正文 菁蓉镇的上海青年



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(苦读书 www.kudushu.org)    一

    阿涛被人群推挤着一步步挪动,他披肩长发,灰色鸭舌帽,帽沿耷拉在脑后,拖一油亮发黑的帆布旅行箱,背一吉他,皮套上沾满星星点点的泥土。

    “阿涛!你有我电话了,以后常联系哈”,到了接站口,中年大叔扯一口川普话,朝阿涛挥挥手,消失在人群里。阿涛将捏在手心皱巴巴的名片展开,上面写有“**小屋”的字样。

    地铁坐到犀浦站,阿涛打了辆出租车。一路上,为避免司机狂轰乱炸的询问,阿涛戴上苹果耳机,头一仰,靠在座椅上。“到了,就这里”,阿涛还在发呆,只听司机说。阿涛把衣兜裤兜掏了个遍,还差司机20元钱,司机摆摆手,苦笑道:到这地方的年轻人都差钱!算了!说罢扬长而去。阿涛鼻腔里“哼”了一声,朝司机驶去的方向猛踢一脚,套上帽子挎上吉他,走了。

    黄昏,一道颀长的影子拖在他身后。

    二

    下了出租车,阿涛在竖着“创业天府”的广场上盘旋了一阵,随意进到一栋写字楼,按了他的幸运数字9。出电梯,一个小型讲座正在进行。

    “望帝春心托杜鹃,望帝就是古蜀王蚕丛,他死后化身杜鹃,守护蜀地,所以郫都区古名鹃城”,一位花甲老人正在向听众展示一张手绢,中心绣一杜鹃,旁边有亭台楼阁假山。下面的听众却越来越少,最后,只剩阿涛一人。

    讲座结束,一直在现场招呼听众的年轻女孩走过来,她和老人轻声说了几句话。送走老人,女孩转回来,阿涛正专心致志的欣赏挂在四面墙上的丝绣。“这都是你绣的?”阿涛目不转睛的盯着一副美人图,旁边题一排小字“花蕊夫人”。女孩正在收拾客人留下的一次性杯子,听到问话,转头说:“大部分是我绣的,还有一些是我朋友绣的。”女孩的普通话不太标准,声音却很清脆。女孩25岁上下,扎一马尾辫,身材很瘦,穿一件立领的红色中式旗袍,和她的年龄不太相称,却别有一番古典风韵。女孩发现阿涛在看她,迟疑了一下,说:“怎么,你不相信?”阿涛忙摇头,辩解道:“不是不相信,只是,如今的社会,像你这样的人太少了!”他上前帮女孩收折叠椅,一张一张立到讲台后面。

    女孩叫小晴,“小晴蜀绣工作坊”的老板兼唯一的员工。

    三

    阿涛找到中介,在附近租了间卧房,是这套三居室的第三位合租者。搬进去的时候,房东说,合租伙伴是两个做网页的年轻人,开了间小小的工作室,每天深夜两三点才回家。

    这天,晚上10点,阿涛写完第五首歌,揉揉发酸的肩膀,趿着运动鞋走到卫生间。灯光昏沉,镜面锈迹斑斑,阿涛看到一张眼窝深陷下巴瘦削的脸,长而蓬松的头发,油油的贴在额头上。这还是三年前那个豪气冲天的少年吗?他懊恼的闭上眼睛,咬紧嘴唇,拳头狠狠的捶打了下洗手台。

    阿涛大学考上上海的艺术职校,学了他梦寐以求的音乐专业。毕业后,工作很难找,父母四处托关系,把他送进上海某街道办做临聘人员,干了2个月,他辞职去到一家演艺公司。半年后,因薪酬问题和老板发生冲突,又辞职了。三年来,他换了8个工作,却越来越迷茫,直到去年年底,他突然想通,原来,自己仍怀揣最初的音乐梦想,只是,一次次和现实碰壁,他已在梦想四周罩了一层又厚又硬的壳。来成都的前一周,他偶然看到一则新闻,提到成都的“菁蓉小镇”。他被深深触动,青春、追梦、创业等字眼一整晚在他眼前跳跃。第二天,他买了上海到成都的火车票,只带了几件衣服、一把吉他和三万元银行卡。

    四

    两个月后,“小晴蜀绣工作坊”响起歌声。

    绣墙下,一位青年人一边弹吉他一边唱歌。20平米的小店里,分割出四个区域:一男一女对坐喝茶;一位30岁左右的女子正带一女童做针绣,小晴在旁边指点;书橱下,一位中年男性窝在沙发里看书。弹吉他的青年人面前围了4个中学生,专心聆听着。青年人唱完曲子,站起身来,环顾四周说道:“这首歌叫《菁蓉镇的上海青年》,我叫阿涛,来自上海,遇见菁蓉,我遇到梦想,也遇见我的梦中情人”。所有人都目不转睛的盯着阿涛,见他几步走至小晴面前,单膝跪下,“小晴,做我女朋友吧!”从身后捧出三支蜀绣扎成的玫瑰花,小晴不知所措,脸红到眉梢,所有人站起身鼓掌,一个中学生叫道,在一起!在一起!浪漫的音乐响起,阿涛唱到:小晴,小晴,你是我天空的晴,你是我人生的情……

    原来,自打阿涛第一次踏进小晴的蜀绣工作坊,就被小晴执着梦想的精神深深感动,这位和他同龄、出生于农村的四川女孩,从小和母亲一起做女红,积攒学费,中学毕业后考上纺织职专,学了她最爱的蜀绣专业。在校期间,小晴就梦想能有一间自己的蜀绣工作室,让村里会做女红的姑姑婶婶们在家创业,把祖宗文化遗产继承发扬光大,也能让务农的父母安享晚年。毕业后,她偶然认识了四川大学的张教授,张教授建议她到菁蓉小镇创业,享受政府优惠政策,三年免房租。一位同学自愿做兼职,空了就到小晴的工作坊来帮忙,也帮着做网络推广。只是,一年下来,小晴的工作坊仍然少有人光顾。阿涛来的那天,张教授正在开一个社区公益讲座《蜀绣里的蜀文化故事》,反响并不热烈,很多听众听了一半都提前离场。

    两个月来,阿涛常常到小晴这里来,满墙流光溢彩的蜀绣,雅致的陈设,阿涛感到内心踏实、平和。他抱着吉他轻吟,偶尔冒出个经营点子,就问小晴,可以这样做吗?小晴就停下工,和阿涛讨论。

    一天下午,阿涛下楼,进电梯时,一个中年大叔向他挥手:阿涛!我没记错吧!阿涛定睛看,感觉很是面熟,再一想,不就是和他同乘火车的大叔吗?记得他开了一个“**小屋”。大叔牵了三个小学生,满面春风的和阿涛寒暄。原来,他原先的厂改制,丢了饭碗,就在家给孩子辅导功课,结果,孩子同班的父母都要把孩子往他这里送,还硬给他辅导费,无意间做起了孩子托管。知道阿涛想帮小晴推广蜀绣,大叔说:“现在好多家长都希望孩子学点传统文化,培养耐心,我去孩子班上宣传一下,感兴趣的就让孩子来学蜀绣,多好的事啊!”

    阿涛觉得有理,第二天就和小晴说了,两人都认为可以尝试一下。

    工作坊开始了第二次动工,阿涛的意见是,如果蜀绣的需求量不高,仅仅在淘宝上推广是不行的,要发展体验经济模式,让顾客到工作坊不是买蜀绣,而是来消费蜀绣文化。两人将工作坊分割成四个领域:蜀地茶艺、儿童蜀绣学坊、文化书吧、音乐吧。音乐吧,阿涛负责弹琴演唱;书吧里陈列的书都是张教授号召学生捐的文史哲的旧书;茶艺和蜀绣学坊由小晴负责,只要顾客进店喝茶消费,其他服务免单。阿涛帮小晴申请了一个微信公众号,请他的合租伙伴帮忙设计页面,把小晴教孩子蜀绣的视频放上去,还把“蜀绣故事”做成系列视听节目,张教授提供文稿,小晴朗诵,隔天还推送一首阿涛的原创歌曲。近两个月来,光顾工作坊的人越来越多,有的人就是听了《菁蓉镇的上海青年》,慕名而来的。

    五

    又过了3个月,一辆出租车停到“创业天府”,阿涛和小晴在这里等了十多分钟了。拉开车门,两位老人背一大包裹走出来,“爸,妈!”小晴和他们拥抱。“这位就是阿涛吧,谢谢你照顾我闺女啊!”小晴爸爸在工地上受伤了,柱了拐杖,伸出手拍拍阿涛的肩膀。“妈妈,你来了就可以帮我了,现在我找了两个同学一起经营,都忙不过来。”小晴妈妈点头笑,“好!你爸说,他也要在你旁边租个工作室,做个什么农家菜,以后就不上工地了!”真的!小晴听了,眉开眼笑,拍手说,太好了!

    “咦,阿涛呢?”三人走至写字楼,发现阿涛没跟过来,回头一看,阿涛正在和出租车司机说话,他掏出一张票子,塞到司机手里。

    “哎哟,我们都给了车钱了!”小晴妈妈正要返回去,车子已掉头开走,阿涛跟了过来。上了电梯,小晴妈妈还在念叨车钱的事情,阿涛笑而不答,只有他自己知道,这位师傅正是半年前送他到菁蓉镇的司机。苦读书 www.kudushu.org

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