(苦读书 www.kudushu.org)回到家里，李笑按照老师的学习提纲和教案开始教孩子。
此时已经是2010年的尾巴，孩子马上就四岁了。虽然每天按部就班地给孩子训练，但是李笑也在焦虑未来如何继续。孩子虽然有进步，但是进步不是太明显，自己放弃了工作每日陪伴是否是件明智的选择。没找到合适的人帮忙，李笑一直在家带着孩子。
《茧与光》1 不是不会，而是方法不对
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