(苦读书 www.kudushu.org) 盛夏如火的日子慢慢褪去，金黄丰收的季节随之而来。
伏波岛，地处东南海之间，四季温暖湿润，常年温度保持在15度以上。
虽然岛上不像大陆其他地方，需待到秋季才可以收获果实，但岛上居民到了这一季后，也会举办盛大的丰收祭典，以示对天地的敬畏。
祭典上主要祈求“天地神灵”在来年能继续风调雨顺和五谷丰登。同时通过“丰收祭典”这一盛事，加强岛上居民的联系和认同感，以及促进岛上居民的关系和文化传承。
同时，用岛上人民的语言和传统文化元素，塑造出岛上先民劈薪斩棘的景象；以传统民间音乐素材与歌舞原形，礼赞岛上先民的生活壮景。
十月十日上午十点，这就是岛上丰收祭典开始的时间，庆典整整一天，直到晚上十天结束。
在这盛大的祭典中，岛上众人载歌载舞，欢乐喜庆。
这一次丰收祭典，初等学院也有安排人员上场表演，这对岛上众人来说也是一次全新的变化，也符合庆典的宗旨，提现出岛上全体成员的热情参与。
参加演出是正是从跟着杨青城学艺一季的学生中，优中选优，挑出来的十名学生。
这些学生拿着琴、箜篌、笛、萧、鼓、琵笆等乐器，到时会合奏一曲《咏神》的古曲。
此曲是杨青城从【九霄迷音欢乐曲】这本上古音波功法中附带的的神曲摘选下来的一段并加以修改后的版本，主要是降低其弹奏和修习难度，易于被众学员学习与弹奏。
在这段时间，杨青城一边跟去海城的船队联系好，到“丰收祭”结束后就拜托“海螺号”船长郑爵士，将救回来的几个小孩捎带回海城。另一边则是带着学生加紧排列这次庆典上的节目。
到十月十日这天，杨青城让赵芸带着孩子也感受一下这个东海小岛上的异俗节日，也让大家散散心。
当庆典开始的时候，首先上场的就是杨青城那帮学生，只见这十位平均只有11岁的小学生们，拿着乐器，来到镇中心广场上。
此时会场帮工上前帮忙，将他们手中的乐器放置在现场准备好的位置上。10个小学生各自走到自己的乐器后面，或坐或站，分成两列排开。
在这种庄严的场面，初次在大众面前的表演的初等学院学生们难免会有些紧张和担心。
杨青城作为老师，在这个时候也不得不上台，为这些学生领奏和指挥工作。
“咚、咚、咚、咚咚咚……”，当大鼓被用力敲响，庆典也正是开始了。
随着鼓声的停止，广场上乐曲响起。杨青城指挥着10名初等学院的学生，正用着乐器弹奏着《咏神曲》。民乐旋律混合着各种乐器的表现手法，不显花哨却带着独特而又多样化的合奏和重奏，慢慢呈现在小镇众人面前。
每一个琴声、鼓声、笛声与萧声，都似一截情绪的历程；每一段旋律与音乐，都如同一场庄严的祈祷；每一次独奏和合奏，都描绘着一副副不同的天神景象。
随着乐曲的弹奏，尤其当杨青城带着无悔萧与学生们一起合奏，声曲中不自觉的体现音波功法的特性，不知不觉中让人深入幻境。
天空好似突然有了些许变化，无中生有中出现无数的天花和霞光，如梦如幻，祥瑞异彩纷呈，有女神飞天而下，带着流彩和鲜花，莅临广场上空。举手投足间，日月当空，星光闪耀，众人头上出现仙露与灵花，似女神的赐福。
杨青城在得到‘无悔萧’后，一直空置在须弥洞府中，这还是第一次用这把萧正式演奏，没想到在杨青城用此萧吹奏后，可以增幅自身的灵觉，加强神识的范围。
随着乐声的扩散，神识可以随之想四面八方。好像看地图一样，可以随便放大缩小。
初时感觉像在看无声电影，但当你想要重点关注某人某事的时候，一下子又能听到目标附件的全部声音。这种感觉真的很神奇。
环顾四周，不见赵芸和六个孩子，杨青城想看看赵芸带着这几个小孩跑到那里去了，随之神识扩散想四周搜找。
在神识感知中，画面好似一下扩大到整个广场。没有。
再扩散，覆盖整个小镇。
咦，还是没有。
再扩散，神识方面虽然有些力竭，但随着乐曲的增幅下，还是能隐隐感受到四周景象。
发现了，镇外二里外一处小森林处，此刻正发生一场战斗，只见数个炼体期大汉在一名炼气中期修士的带领下，各自肩上扛着一小孩向树林后边海岸跑去，那里还有一所小船。
此外，还有一个炼气后期和二个炼气中期的修士正围攻着赵芸。
糟糕，数个月以来，原本以为掳人的人已经罢手，没想到能这么沉得住气，竟然利用庆典转移杨青城的视线，还利用节日，人员众多的特性进镇掳人。
杨青城心中一紧，将扩散四周的神识收回，只向小树林方向探去。如果探查四周，将方圆十里的小镇覆盖也是极限，在‘无悔萧’的增幅下，也就多上一半的距离，而且还必须模糊虚化。但只是指定一个方向，那么在这百多里大小的小岛上，无论哪个地方都能查探到海岸线外。
此时小树林的画面清晰的出现在杨青城的脑海里。那个炼气后期的虽然修为比赵芸高一点，但手中只有一把上品法器，被拿着灵器的赵芸压着打，如果不是边上两个炼气中期的同伴在侧协助，只怕不是死命跳脱就是命丧此地。
虽然三人打一人，仍然不能将赵芸拿下。
赵芸也无法击杀击退三贼人，此时一心想要救人的赵芸心中着急，却被三人拖住一点办法都没有。
那6个带着孩子的大汉在一名炼气中期的修士带领下，已经出了小森林，正准备上船。
杨青城口中的玉箫仍然吹奏着，只是将曲中的幻音部分变换成音杀曲。
小镇众人从种种天仙幻境中清醒过来，对这场犹如亲身经历的仙神赐福感到震惊，简直不敢相信自己的眼睛，自觉得天上女神听了这帮老师和学生合奏的曲目，真的被感动的下凡给予众生赐下福瑞，因而呈现出异象。
举办这次活动的镇政府，更是高兴，直觉得此次庆典单单一个开场热身的节目就很是精彩，为此次活动开了好头，计划以后也可以这么安排。
而那帮绑匪就没有这么幸运了，音杀曲像个炸弹一样，突然在其脑海中炸起。瞬间这帮练体期的大汉七窍流血，瞬间被咒杀了。
当然那个炼气中期的修士也难逃一死，同时跟着这帮大汉一起赴死。苦读书 www.kudushu.org
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祭典上主要祈求“天地神灵”在来年能继续风调雨顺和五谷丰登。同时通过“丰收祭典”这一盛事，加强岛上居民的联系和认同感，以及促进岛上居民的关系和文化传承。
同时，用岛上人民的语言和传统文化元素，塑造出岛上先民劈薪斩棘的景象；以传统民间音乐素材与歌舞原形，礼赞岛上先民的生活壮景。
十月十日上午十点，这就是岛上丰收祭典开始的时间，庆典整整一天，直到晚上十天结束。
在这盛大的祭典中，岛上众人载歌载舞，欢乐喜庆。
这一次丰收祭典，初等学院也有安排人员上场表演，这对岛上众人来说也是一次全新的变化，也符合庆典的宗旨，提现出岛上全体成员的热情参与。
参加演出是正是从跟着杨青城学艺一季的学生中，优中选优，挑出来的十名学生。
这些学生拿着琴、箜篌、笛、萧、鼓、琵笆等乐器，到时会合奏一曲《咏神》的古曲。
此曲是杨青城从【九霄迷音欢乐曲】这本上古音波功法中附带的的神曲摘选下来的一段并加以修改后的版本，主要是降低其弹奏和修习难度，易于被众学员学习与弹奏。
在这段时间，杨青城一边跟去海城的船队联系好，到“丰收祭”结束后就拜托“海螺号”船长郑爵士，将救回来的几个小孩捎带回海城。另一边则是带着学生加紧排列这次庆典上的节目。
到十月十日这天，杨青城让赵芸带着孩子也感受一下这个东海小岛上的异俗节日，也让大家散散心。
当庆典开始的时候，首先上场的就是杨青城那帮学生，只见这十位平均只有11岁的小学生们，拿着乐器，来到镇中心广场上。
此时会场帮工上前帮忙，将他们手中的乐器放置在现场准备好的位置上。10个小学生各自走到自己的乐器后面，或坐或站，分成两列排开。
在这种庄严的场面，初次在大众面前的表演的初等学院学生们难免会有些紧张和担心。
杨青城作为老师，在这个时候也不得不上台，为这些学生领奏和指挥工作。
“咚、咚、咚、咚咚咚……”，当大鼓被用力敲响，庆典也正是开始了。
随着鼓声的停止，广场上乐曲响起。杨青城指挥着10名初等学院的学生，正用着乐器弹奏着《咏神曲》。民乐旋律混合着各种乐器的表现手法，不显花哨却带着独特而又多样化的合奏和重奏，慢慢呈现在小镇众人面前。
每一个琴声、鼓声、笛声与萧声，都似一截情绪的历程；每一段旋律与音乐，都如同一场庄严的祈祷；每一次独奏和合奏，都描绘着一副副不同的天神景象。
随着乐曲的弹奏，尤其当杨青城带着无悔萧与学生们一起合奏，声曲中不自觉的体现音波功法的特性，不知不觉中让人深入幻境。
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虽然三人打一人，仍然不能将赵芸拿下。
赵芸也无法击杀击退三贼人，此时一心想要救人的赵芸心中着急，却被三人拖住一点办法都没有。
那6个带着孩子的大汉在一名炼气中期的修士带领下，已经出了小森林，正准备上船。
杨青城口中的玉箫仍然吹奏着，只是将曲中的幻音部分变换成音杀曲。
小镇众人从种种天仙幻境中清醒过来，对这场犹如亲身经历的仙神赐福感到震惊，简直不敢相信自己的眼睛，自觉得天上女神听了这帮老师和学生合奏的曲目，真的被感动的下凡给予众生赐下福瑞，因而呈现出异象。
举办这次活动的镇政府，更是高兴，直觉得此次庆典单单一个开场热身的节目就很是精彩，为此次活动开了好头，计划以后也可以这么安排。
而那帮绑匪就没有这么幸运了，音杀曲像个炸弹一样，突然在其脑海中炸起。瞬间这帮练体期的大汉七窍流血，瞬间被咒杀了。
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