(苦读书 www.kudushu.org) 朱由校觉得不能这么简单的处理，中国的老百姓是最能忍受的，不是到了生死存亡的时候，根本不会造反。
“陛下仁慈，只是根据口供，闻香教的联络人很快就会到京师，而且还是王家的余孽。”熊廷弼说道。
“那就钓鱼，朕要借着这次机会将北方白莲教的势力连根拨出。这十七人都不能动，他们依然是朕的新兵。朕要告诉白莲教的余孽，只要诚心归顺，朕一定会宽大处理。”朱由校想了想说道。
“臣明白，臣立刻去处理。”熊廷弼回道。
“去找骆思恭，和锦衣卫一起办理此案，此次行动就叫‘除逆行动’，朕给你们三个月的时间，朕要白莲教在北方彻底消失，同时也要打击南方的白莲教势力。争取在三年之内完全将全国的白莲教清除。”朱由校严肃地说道。
“诺。”
等熊廷弼告退之后，朱由校想起后世军队可以借鉴的地方，那就是军队的思想文化教育是很重要的，现在的军队中，几乎九成九的人都不识字，要识字，首先要推广官话，而推广官话，就要依靠后世的拼音，这个简单易学，在启蒙教育时期可以利用。
现在要军队的人去识字显然不现实，不但投入太大了，而且效果很小。朱由校的计划是在未来的军官学校里，推行识字，并且将识字率作为考核的一个标准。而现在只能依靠戏剧表演来执行思想文化教育。朱由校想到太常寺的太乐署，这是一个专门负责宫廷歌舞表演的部门。
“内阁今天谁当值？”朱由校问道。
“韩爌，李宗延以及王绍徽三人当值。”王礼乾回答道。
“传他们进来，朕有要事商议。”朱由校吩咐道。
……
李宗延和王绍徽都是新入内阁成员，也是朱由校用来牵制东林党的，尤其王绍徽是反东林党的急先锋。
“朕准备裁撤太常寺。”朱由校开门见山地说道。其实太常寺在清末的时候就被废了。
“陛下不可，秦署奉常，汉改太常，掌宗庙礼仪，至北齐始有太常寺，自古有之，今预废除，实在是不可。”李宗延首先站出来反对。
“汉改太常，掌宗庙礼仪，何来自古有之？何况今太常寺已经不同了，宗庙礼仪和祭祀可以交给光禄寺来负责，去年给事中解学龙疏言裁汰冗员，但实际上被裁汰的也不过几百人而已，朕以为造成冗员是因部门重合太多，裁撤部门才能真正解决冗员的问题。”朱由校说道。
“不知陛下准备如何处置太常寺？”韩爌知道朱由校不可能是简单地裁撤。
“太医署、太乐署和鼓吹署独立出来，分别成立太医学院、太医院和皇家艺术院、皇家艺术学院，而且朕准备将教坊司也并入皇家艺术院。至于其他的三个署全部裁撤。”朱由校想了想说道。
“太卜署也裁撤吗？”王绍徽问道。太卜署负责卜筮，驱鬼等等。
“当然裁撤。朕乃天帝转世，朕的命由朕不由天。”朱由校一本正经的胡说八道。但朱由校在新军仪式上的亮眼表现，让其他的人对朱由校这句话现在也是半信半疑。
“臣以为其他三署可以择优秀者并入光禄寺。”韩爌提议道。
“臣附议。”李宗延和王绍徽一起说道。
“既然三位阁老都这么认为，那就按你们说的办。现在还有时间，不如你们随朕去一趟太乐署。”朱由校说道。
“诺。”
……
太乐署是有很严格考核的制度的，太乐署很多的人俸禄都依照他们学的曲子的多少来发放的。朱由校来这里的目的很简单，就是用戏曲歌舞表演这种通俗易懂的方式方法来对百姓进行思想教育。简单地说，就是要照搬后世样板戏的模式。
“朕此行的目的有两个，第一个就是朕和内阁商议，决定将太乐署，鼓吹署以及教坊司三者合并，成立新的皇家艺术院和皇家艺术学院，皇家艺术院专门负责表演，朕会在京师建立一个可容纳千人的大型戏院，供你们表演，而皇家艺术学院就是专门培养表演人员的地方，朕也会拨一块地出来，给你们建立一家学院。”朱由校说道。
“臣等领旨。”太乐署众人回答道。
“第二件事情，朕要你们以武悼天王冉闵排练一个戏剧，这个节目要有屠杀的情节，要有双脚羊的情节，更要有冉闵的《讨胡檄文》，朕要求每一个看到这个戏剧的人都要义愤填膺，都要泪流满面，朕给你们三个月的时间，三个月将这个戏剧排好，朕有重赏。三个月之后，朕会安排你们在京师和南直表演，而且会要求帝国之内的所有戏曲班子都要学会这场戏剧，以后朕如果出巡，你们会随朕一起出巡表演。”朱由校强调道。
“臣等领旨，绝不会辜负陛下所托。”
……
冯梦龙此时也进京了，他跟宋应星一样，也是屡试不中，但一生著书很多，最有名的作品就是“三言”，即《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》。
朱由校记得他看三言的时候还是初中的时候，那时候他就将整个三言都看完了，里面有些章节甚至看过好多遍，当然主要是里面有些章节的描写完全不下于《金瓶梅》。也正因为通读了三言两拍，让朱由校觉得明朝远比历史评价要开放得多。
“子犹，可知朕此次招你进京所谓何事？”朱由校微笑着说道。能见到冯梦龙的本人，朱由校真的是开心的，他绝对算是朱由校的在一个方面的启蒙老师了。
冯梦龙完全也没想到能有机会觐见当今的皇上，紧张是难免的，但也很兴奋，但朱由校的这个问题，问得他完全懵了，他真的不知道皇上为什么招他进京，但他知道应该不会坏事，否则的话，皇上肯定是不会亲自接见他，只要一纸圣旨就能解决问题。他老实地回答道：“草民不知。”苦读书 www.kudushu.org
“陛下仁慈，只是根据口供，闻香教的联络人很快就会到京师，而且还是王家的余孽。”熊廷弼说道。
“那就钓鱼，朕要借着这次机会将北方白莲教的势力连根拨出。这十七人都不能动，他们依然是朕的新兵。朕要告诉白莲教的余孽，只要诚心归顺，朕一定会宽大处理。”朱由校想了想说道。
“臣明白，臣立刻去处理。”熊廷弼回道。
“去找骆思恭，和锦衣卫一起办理此案，此次行动就叫‘除逆行动’，朕给你们三个月的时间，朕要白莲教在北方彻底消失，同时也要打击南方的白莲教势力。争取在三年之内完全将全国的白莲教清除。”朱由校严肃地说道。
“诺。”
等熊廷弼告退之后，朱由校想起后世军队可以借鉴的地方，那就是军队的思想文化教育是很重要的，现在的军队中，几乎九成九的人都不识字，要识字，首先要推广官话，而推广官话，就要依靠后世的拼音，这个简单易学，在启蒙教育时期可以利用。
现在要军队的人去识字显然不现实，不但投入太大了，而且效果很小。朱由校的计划是在未来的军官学校里，推行识字，并且将识字率作为考核的一个标准。而现在只能依靠戏剧表演来执行思想文化教育。朱由校想到太常寺的太乐署，这是一个专门负责宫廷歌舞表演的部门。
“内阁今天谁当值？”朱由校问道。
“韩爌，李宗延以及王绍徽三人当值。”王礼乾回答道。
“传他们进来，朕有要事商议。”朱由校吩咐道。
……
李宗延和王绍徽都是新入内阁成员，也是朱由校用来牵制东林党的，尤其王绍徽是反东林党的急先锋。
“朕准备裁撤太常寺。”朱由校开门见山地说道。其实太常寺在清末的时候就被废了。
“陛下不可，秦署奉常，汉改太常，掌宗庙礼仪，至北齐始有太常寺，自古有之，今预废除，实在是不可。”李宗延首先站出来反对。
“汉改太常，掌宗庙礼仪，何来自古有之？何况今太常寺已经不同了，宗庙礼仪和祭祀可以交给光禄寺来负责，去年给事中解学龙疏言裁汰冗员，但实际上被裁汰的也不过几百人而已，朕以为造成冗员是因部门重合太多，裁撤部门才能真正解决冗员的问题。”朱由校说道。
“不知陛下准备如何处置太常寺？”韩爌知道朱由校不可能是简单地裁撤。
“太医署、太乐署和鼓吹署独立出来，分别成立太医学院、太医院和皇家艺术院、皇家艺术学院，而且朕准备将教坊司也并入皇家艺术院。至于其他的三个署全部裁撤。”朱由校想了想说道。
“太卜署也裁撤吗？”王绍徽问道。太卜署负责卜筮，驱鬼等等。
“当然裁撤。朕乃天帝转世，朕的命由朕不由天。”朱由校一本正经的胡说八道。但朱由校在新军仪式上的亮眼表现，让其他的人对朱由校这句话现在也是半信半疑。
“臣以为其他三署可以择优秀者并入光禄寺。”韩爌提议道。
“臣附议。”李宗延和王绍徽一起说道。
“既然三位阁老都这么认为，那就按你们说的办。现在还有时间，不如你们随朕去一趟太乐署。”朱由校说道。
“诺。”
……
太乐署是有很严格考核的制度的，太乐署很多的人俸禄都依照他们学的曲子的多少来发放的。朱由校来这里的目的很简单，就是用戏曲歌舞表演这种通俗易懂的方式方法来对百姓进行思想教育。简单地说，就是要照搬后世样板戏的模式。
“朕此行的目的有两个，第一个就是朕和内阁商议，决定将太乐署，鼓吹署以及教坊司三者合并，成立新的皇家艺术院和皇家艺术学院，皇家艺术院专门负责表演，朕会在京师建立一个可容纳千人的大型戏院，供你们表演，而皇家艺术学院就是专门培养表演人员的地方，朕也会拨一块地出来，给你们建立一家学院。”朱由校说道。
“臣等领旨。”太乐署众人回答道。
“第二件事情，朕要你们以武悼天王冉闵排练一个戏剧，这个节目要有屠杀的情节，要有双脚羊的情节，更要有冉闵的《讨胡檄文》，朕要求每一个看到这个戏剧的人都要义愤填膺，都要泪流满面，朕给你们三个月的时间，三个月将这个戏剧排好，朕有重赏。三个月之后，朕会安排你们在京师和南直表演，而且会要求帝国之内的所有戏曲班子都要学会这场戏剧，以后朕如果出巡，你们会随朕一起出巡表演。”朱由校强调道。
“臣等领旨，绝不会辜负陛下所托。”
……
冯梦龙此时也进京了，他跟宋应星一样，也是屡试不中，但一生著书很多，最有名的作品就是“三言”，即《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》。
朱由校记得他看三言的时候还是初中的时候，那时候他就将整个三言都看完了，里面有些章节甚至看过好多遍，当然主要是里面有些章节的描写完全不下于《金瓶梅》。也正因为通读了三言两拍，让朱由校觉得明朝远比历史评价要开放得多。
“子犹，可知朕此次招你进京所谓何事？”朱由校微笑着说道。能见到冯梦龙的本人，朱由校真的是开心的，他绝对算是朱由校的在一个方面的启蒙老师了。
冯梦龙完全也没想到能有机会觐见当今的皇上，紧张是难免的，但也很兴奋，但朱由校的这个问题，问得他完全懵了，他真的不知道皇上为什么招他进京，但他知道应该不会坏事，否则的话，皇上肯定是不会亲自接见他，只要一纸圣旨就能解决问题。他老实地回答道：“草民不知。”苦读书 www.kudushu.org
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