第267章 传授汉字



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(苦读书 www.kudushu.org)    说到这里,叶风停顿了一下,见到众人惊愕的表情呵,这才娓娓道来:“为了帮助你们解决记录东西麻烦这个问题,我就发明了文字!”

    “文字?”

    在听到这两个字以后,众人纷纷露出来了惊奇的目光,一个个的连忙竖起耳朵,要听叶风解释下去。

    叶风继续说道:“我们在表达一件事的时候,是不是要通过嘴巴说来实现的?”

    众人点了点头,他们不明白,叶风这么聪明,怎么会提出这么弱智的问题,这明明是三岁小孩都会回答的好吗!

    不过他们还是配合的点了点头。

    叶风连忙说道:“那我们说话的时候,是不是一个声音一个声音说出来的,并且这每个声音还不一样?就比如说我说出‘我喜欢吃饭’,是不是发错了五个不一样的声音?”

    族人们一脸懵懂,嘴里重复了“我喜欢吃饭”这句话,发现还真的是由五个不一样的声音组成的,他们平时说话,也倒是由不同的组成的。

    他们平时不注意,今天被叶风怎么一提起,纷纷像是找到了新大陆一般,对着自己的语言产生了浓厚的兴趣,他们嘴上说着胡乱说的话,来探究着组成这些话的声音。

    叶风见到他们的样子,全都把注意力转移到了好奇把玩语言的一边,把自己晾在了一边。

    他连忙轻咳一声,把众人的注意力吸引了过来以后,才说道:“想必大家已经看出来了,我们在说话的是狗,但是有一个不同的声音组成的,那么,如果我们把这些声音都有不一样的符号代替,依然以‘我喜欢吃饭’为例,把‘我’、‘喜’、‘欢’、‘吃’、‘饭’这会不瞌睡,有五个不同的符号代替,将这个符号画在兽皮上,人们再次看到这个五个符号,不就自然而然的想到这句话了吗?”

    族人们一听,低下头来,仔细思索叶风这句话的可行性。

    随后,他们眼前一亮,叶风说的,貌似可行啊。

    想到于此,他们顿时就兴奋不已,如果叶风的方法可行的话,那他们就再也不用繁琐的去画那些画了,并且这次在语言的基础上弄出来的,准确性将要大大的提高。

    要知道他们以前的记事方法不但繁杂,准确率还实在是太低。同样是一幅画,第一个人看到了,觉得是一头牛,第二个人看到了,觉得是一只羊,第三个人看到了,觉得是一头鹿,像这样的误会,部落里发生的实在是太多了,不胜枚举。

    而叶风所说的方法,就绝无可能发生那样的误会,那符号所表达的牛就是牛,羊就是羊,鹿就是鹿,不会与其他的事物相关联。

    “好,叶风,你说的实在是太好了!哈哈哈”

    就在这时,一声雷鸣般的声音乍然而起,惊得在场的众人一跳。

    人们纷纷现在那个声音来源处看去,那人正是那个安全巡视员。

    那可能只是毫不在意众人看向自己的眼神,发出了声响后,他又啪啪啪的鼓起掌来,说道:“叶风,你想的主意实在是太棒了,我看这个方法能行!是绝对能解决我的问题!”

    在他的带头下,众人也纷纷啪啪啪的鼓起掌来。

    叶风双手微压,待到场下的众人安静了下来以后,说道:“这个符号就是我所说的文字,符号我已经想好了,大家有兴趣想学习一下,学不学的会,我不强求,但是部落的孩子们,总得给我记住一点!”

    叶风之所以会这么说,主要是因为部落的大多数族人是成年人,成年人思维已经定型,学习能力已经下降,而孩子们思维还没有定型,可是挺高,学习能力强,是叶风重点的文字教育对象。

    这也就是他为什么要求要把小孩的座位安置在前面的原因,毕竟前面视野开阔,好看的清嘛。

    众人听到此话,连忙答应下来,那点头速度,生怕叶风会反悔似的。

    叶风拍了拍手,喊道:“东西搬上来吧!”

    话音一落,刘俊霆抱着一大捆兽皮,走上了主席台,而在他的身后,树根扛着几根杆子,手上套着一圈绳子,也朝着主席台走来。

    只见他们俩登上了主席台,二话不说,树根赶快把那几根杆子搭成了两个架子,用绳子将两个架子连接起来,像是晾衣架一样。

    刘俊霆拿起一卷兽皮,将它摊开,挂在那绳子上面。

    接着是第二张、第三张、第四张……

    在兽皮的上面写上了一个个笔画工整的汉字。

    当然,叶风的书法实在是不敢令人恭维,这些字都是由楚云写的。

    考虑到他们这些人从未接触过文字,这些的笔画非常简单,最多四五画。

    叶风原本想做一个黑板的,想做一个简易的黑板,也很简单,直接找块木板,在上面涂满木炭,抹去多余的炭渣,也就算是完成了。

    这个黑板简单是简单,但是有什么东西来代替粉笔,可就让叶风想破了脑袋。

    石灰部落没有找到,目前自然是不可能用它代替粉笔的。

    在这里或许有人要说了,粉笔出现之前,不是都由滑石做成的石笔担任的教学任务的吗?

    可关键是,要是部落找得到这个东西的话,叶风用得着这么苦恼吗?

    叶风万般无奈,只得用这样的方法来进行教学了。

    只见他拿起一根木条作为教鞭,指了指第一张兽皮,说道:“这个字念‘人’!就是指……”

    随后叶风学着幼儿园老师的样子,仔仔细细的给这些原始人上起了汉字课。

    族人们面对着这个新奇事物,新鲜感十足,因此学起来不遗余力,十分认真。

    见到“学生们”这样的态度,叶风教起来也十分带劲,一口气教了十几个汉字,叶风这才停手,毕竟教多了这些人不一定记得住。

    随后叶风开始教这些汉字的笔画笔顺,以及什么意思,期间有不少人举手提问,叶风也都给予了回答。

    众人学习兴致高涨,没有丝毫疲倦的意思,这就苦了叶风。

    《》

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