(苦读书 www.kudushu.org) 名沢中学以60比58领先的时候，全场的助威声感觉只为名沢而加油似的，而临湖的加油看台静的可怕。在名沢一波又小波的攻势下，临湖感觉溃败似的，面如死灰。
这时，林锋更象个对手，对众人说道：“不管最后的结果是输还是赢，还是输多少分。我们要打出自己应有的水平，难道你们觉得篮球比赛只不过是任务吗？还是你们真心热爱篮球。”
“我们当然热爱篮球，加油，临湖一中，我们要拿出市代表队的风采来，不能轻易被这么打败了。”众人说道：
临湖一中也振作起来，面对广平，伊乔的冲击丝毫不惧。
球从田晟传到了林锋的手上，林锋突破前场，遭到伊乔的拦截，他把球传给了田晟，广平过来拦截。于是又把球传回了林锋，他篮下强打，最后突然选择了一个跳投。但篮球居然进了，比分再次打平，临湖的球员都很兴奋。
广平控球，名沢再度发动快攻，他甩手速度传给了伊乔，伊乔向前的，广平也前插。然后球又传回了广平的时候，这时已经在三分线了，临湖对三分线的防守还是很成功的，广平妙传给杨明，杨明罚分线附近投篮，但是球并没有进。篮板球，就林锋和伊乔争，最后伊乔成功的抢到了篮板球。
然后伊乔回传给了广平，广平面对无人防守的欧阳正华，就把球传给他，他也投篮了，但是球自然没进。这次篮板球被杨明抢了去，杨明内线强打，但是并没有突进时，此时林辉和林锋拼命防守着杨明的突围。其实上他们做到了，防守住了了自己防守半场，不让轻易得分。杨明并没有急着继续攻击，他把球传给了广平，广平看到了处于空档的高伟，然后高伟的内线投篮，球终于进了。
接下来的比赛，处于了僵持的阶段名沢和临湖的比分一直维护在4分左右。离上半场结束，还有5分钟，比分80：76，这时场上也不再清一色支持名沢的，也更多人把精力投入到临湖手上。两方的共有平台上，出现个临湖各个双方的合影，最后他拍好这样子。“那部就留给你吧，我还来临湖一中。”临湖中学顽强的作风给了观众们很大的反响。
“他们不会以为我们就那么点实力吧。”广平说道：
“比赛快结束了，拿出我们真正的实力，春晖的人还在观众席上看着呢？”伊乔说道：
“加油吧，各位。”杨明说道：
这时广平飞速运球支推进到前场，好穿传给伊乔，身边的有吴晓广防守，但是伊乔还是成功的突了进去，伊乔篮下强攻的时候，林锋开始贴神防守，这时伊乔高传给杨明，杨明带球强攻击，终于，杨明展现了自己篮下巨大的冲击力。
杨明跳起来灌篮的时候，硬是挤开了林辉，然后双手直接就灌进了篮筐，篮板的框子也一阵晃动，感觉好像要被震散一样。
杨明的暴扣也引起现场观众的极大反响，大家为杨明助威，为他呐喊。
“他的灌篮还真的很有力啊。”魁斗说道：
“哈哈，和你比较如何。”龙泽淡然一笑道：
“比我，那应该是平分秋色啦。”魁斗说道：
“你还真谦虚啊，不过我是越来越期待和他们一一起比赛了。”龙泽有些兴奋道：
比赛还在继续，临湖运球，对于伊乔，和广平的那条线路，临湖就采取短传配合，其它那条线依旧还是高传配合。不过在田晟传球给林锋的时候被广平断了，广平截下篮球后，打算发动快攻的时候，却被田晟造了犯规。由于下半场，临湖的犯规次数早就超过了5次，所以罚球，二罚二中。
主镜头临湖传球的时候，分镜一伊乔过来无球掩护林锋我，分镜二广平也无球掩护齐宇。切回主镜头，田晟传球，球先到了吴晓广的手上，这时欧阳正华防守吴晓广。吴晓广的打法也一步步诱引着欧阳的犯规。果真，欧阳真的犯规了，名沢篮球队也有超过五次的犯规，所以也是有2个罚球，结果是二罚一中。
名沢发动快攻，由广平启动，他左右换手运球，轻松的晃过了田晟的防守，又再次晃过了齐宇。在林锋过来的时候，广平分球给了伊乔，而伊乔刚好在三分线上，然后伊乔出手投篮，他的投篮姿势很优美，也很有节奏感，只要有合适的机会，就能立马出手投篮。
但是伊乔的这次三分并没有进，球弹在篮筐，不停的转圈，最终划落下去。伊乔看到自己三分没有进，也很意外，后来才发现自己的手感没调控好。
由于这个篮板球是自动划落下去，所以带着随机性，最终篮板球被林辉拿去。林辉一记长传，球远远的向林锋飞去，最后成功的被林锋拿到。林锋为了难得的机会，拼命向前，而广平和伊乔也快速回防。
最后三人起跳，林锋扣篮，而伊乔和广平在空中争球。最后球并没有近，因为球不知道怎么就丟了。然后双方争球，但是名沢方由伊乔来争球。
尽管林锋先启动跳了起来，但是伊乔上升的速度更快，而且更高，最终伊乔抢到了球。当他下落的时候，林锋早就早早的等候，趁伊乔落足未稳之际，成功的防守住了伊乔，然后田晟过来截球。广平看到田晟过去，他也启动了。
最终田晟抢了伊乔的篮球，正当田晟高兴时，广平已经接近他的身体，随后这篮球又被广平抢了去。最后名沢继续发动快攻。篮球由广平到伊乔，伊乔到杨明，杨明又把球从内线传到了罚分线上的高伟，高伟投篮，球在篮筐里转了几圈，最终还是进了。
面对名沢的得分，临湖也感到了莫大的压力，离比赛结束越来越近，只有三分多钟的时候。
临湖一中也发现了自己球队最大的弱点，就是没有三分投手，即便内线再强，当内线受阻时，可以靠外线三分得分。苦读书 www.kudushu.org
这时，林锋更象个对手，对众人说道：“不管最后的结果是输还是赢，还是输多少分。我们要打出自己应有的水平，难道你们觉得篮球比赛只不过是任务吗？还是你们真心热爱篮球。”
“我们当然热爱篮球，加油，临湖一中，我们要拿出市代表队的风采来，不能轻易被这么打败了。”众人说道：
临湖一中也振作起来，面对广平，伊乔的冲击丝毫不惧。
球从田晟传到了林锋的手上，林锋突破前场，遭到伊乔的拦截，他把球传给了田晟，广平过来拦截。于是又把球传回了林锋，他篮下强打，最后突然选择了一个跳投。但篮球居然进了，比分再次打平，临湖的球员都很兴奋。
广平控球，名沢再度发动快攻，他甩手速度传给了伊乔，伊乔向前的，广平也前插。然后球又传回了广平的时候，这时已经在三分线了，临湖对三分线的防守还是很成功的，广平妙传给杨明，杨明罚分线附近投篮，但是球并没有进。篮板球，就林锋和伊乔争，最后伊乔成功的抢到了篮板球。
然后伊乔回传给了广平，广平面对无人防守的欧阳正华，就把球传给他，他也投篮了，但是球自然没进。这次篮板球被杨明抢了去，杨明内线强打，但是并没有突进时，此时林辉和林锋拼命防守着杨明的突围。其实上他们做到了，防守住了了自己防守半场，不让轻易得分。杨明并没有急着继续攻击，他把球传给了广平，广平看到了处于空档的高伟，然后高伟的内线投篮，球终于进了。
接下来的比赛，处于了僵持的阶段名沢和临湖的比分一直维护在4分左右。离上半场结束，还有5分钟，比分80：76，这时场上也不再清一色支持名沢的，也更多人把精力投入到临湖手上。两方的共有平台上，出现个临湖各个双方的合影，最后他拍好这样子。“那部就留给你吧，我还来临湖一中。”临湖中学顽强的作风给了观众们很大的反响。
“他们不会以为我们就那么点实力吧。”广平说道：
“比赛快结束了，拿出我们真正的实力，春晖的人还在观众席上看着呢？”伊乔说道：
“加油吧，各位。”杨明说道：
这时广平飞速运球支推进到前场，好穿传给伊乔，身边的有吴晓广防守，但是伊乔还是成功的突了进去，伊乔篮下强攻的时候，林锋开始贴神防守，这时伊乔高传给杨明，杨明带球强攻击，终于，杨明展现了自己篮下巨大的冲击力。
杨明跳起来灌篮的时候，硬是挤开了林辉，然后双手直接就灌进了篮筐，篮板的框子也一阵晃动，感觉好像要被震散一样。
杨明的暴扣也引起现场观众的极大反响，大家为杨明助威，为他呐喊。
“他的灌篮还真的很有力啊。”魁斗说道：
“哈哈，和你比较如何。”龙泽淡然一笑道：
“比我，那应该是平分秋色啦。”魁斗说道：
“你还真谦虚啊，不过我是越来越期待和他们一一起比赛了。”龙泽有些兴奋道：
比赛还在继续，临湖运球，对于伊乔，和广平的那条线路，临湖就采取短传配合，其它那条线依旧还是高传配合。不过在田晟传球给林锋的时候被广平断了，广平截下篮球后，打算发动快攻的时候，却被田晟造了犯规。由于下半场，临湖的犯规次数早就超过了5次，所以罚球，二罚二中。
主镜头临湖传球的时候，分镜一伊乔过来无球掩护林锋我，分镜二广平也无球掩护齐宇。切回主镜头，田晟传球，球先到了吴晓广的手上，这时欧阳正华防守吴晓广。吴晓广的打法也一步步诱引着欧阳的犯规。果真，欧阳真的犯规了，名沢篮球队也有超过五次的犯规，所以也是有2个罚球，结果是二罚一中。
名沢发动快攻，由广平启动，他左右换手运球，轻松的晃过了田晟的防守，又再次晃过了齐宇。在林锋过来的时候，广平分球给了伊乔，而伊乔刚好在三分线上，然后伊乔出手投篮，他的投篮姿势很优美，也很有节奏感，只要有合适的机会，就能立马出手投篮。
但是伊乔的这次三分并没有进，球弹在篮筐，不停的转圈，最终划落下去。伊乔看到自己三分没有进，也很意外，后来才发现自己的手感没调控好。
由于这个篮板球是自动划落下去，所以带着随机性，最终篮板球被林辉拿去。林辉一记长传，球远远的向林锋飞去，最后成功的被林锋拿到。林锋为了难得的机会，拼命向前，而广平和伊乔也快速回防。
最后三人起跳，林锋扣篮，而伊乔和广平在空中争球。最后球并没有近，因为球不知道怎么就丟了。然后双方争球，但是名沢方由伊乔来争球。
尽管林锋先启动跳了起来，但是伊乔上升的速度更快，而且更高，最终伊乔抢到了球。当他下落的时候，林锋早就早早的等候，趁伊乔落足未稳之际，成功的防守住了伊乔，然后田晟过来截球。广平看到田晟过去，他也启动了。
最终田晟抢了伊乔的篮球，正当田晟高兴时，广平已经接近他的身体，随后这篮球又被广平抢了去。最后名沢继续发动快攻。篮球由广平到伊乔，伊乔到杨明，杨明又把球从内线传到了罚分线上的高伟，高伟投篮，球在篮筐里转了几圈，最终还是进了。
面对名沢的得分，临湖也感到了莫大的压力，离比赛结束越来越近，只有三分多钟的时候。
临湖一中也发现了自己球队最大的弱点，就是没有三分投手，即便内线再强，当内线受阻时，可以靠外线三分得分。苦读书 www.kudushu.org
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