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(苦读书 www.kudushu.org)    “都已经这样了,也没什么值得抱怨的了,我们新招进来的这一届里也有几个资质不错的,可以从现在就开始重点培养来和他们过过招,有的还是李御的老熟人了。”有人宽慰到。

    楚明揉了揉额头,稍微缓了缓:“我们当然也要培养新人,不能让队伍断了层。再谈谈现有的战力好了。老王的意思我觉得已经很明显了,李哲就是明年的第四棒应该是没得跑了,而且他现在的打击实力也已经很强了,我扪心自问,我们队伍里的二年级目前还没有打击比他好的。”

    大家面面相窥,C高中虽然也是市里有名的强队,但是已经被A高中压制了许久,经过主教练刚刚的一通分析,很明显,在可遇见的将来的一段时间内,他们还将持续被A高中压制,这就像一道枷锁一般扣在了每一个C高中教练的心里。

    “不过,棒球也不是一种卡牌游戏,不是说谁的牌面大,分值高就一定能获得胜利的,上场比赛的是球员们,他们在场上的表现才决定了一切,而他们将表现的如何是我们能在训练中大概控制的,还是将一切交给球员们去解决吧。这些需要重点注意的家伙,我们只要把资料给队员们,以他们的素质,一定能想出办法的,我相信他们,我们C高中也不是鱼腩球队。”楚明突然坚定地说到。

    几个人都感受到了楚明的决心,可是现实还是无法逃避的,还是有人问出了一个最关键的问题:“可是,欧阳东的那种蝴蝶球我们该怎么应付呢,我们完全没有针对训练的条件。”

    这也是楚明一直在思考的问题,诚然,打线是发挥无常的,比赛之中出现什么事情都有可能;防守是稳定的,这一点同样作为强队的A高中和C高中都不会比赛的时候出现太大的漏洞;而一个好的投手,是不会在比赛的时候毫无征兆地出现大问题的,如果欧阳东真的能够在和他们的比赛中登板投球,那一定是说明他的球技已经磨练到一定程度了,也就是说蝴蝶球达到了完全可以用的程度,那么C高中想要赢下比赛,至少必须要攻破他的蝴蝶球,这恰恰是最难做到的,更可怕的是,蝴蝶球这特殊的球种,他们完全无法针对性地训练。像高进这种靠球速压制的投手,可以调整发球机的球速模拟训练;而程启这样以犀利的变化球为绝活的投手,可以找其它能投相同球种的投手在一定程度上适应一下;而蝴蝶球,除非能够找到第二个蝴蝶球投手,否则就只能临场适应了。

    这问题不仅让出名很烦恼,也让A市的其它强队的教练感到头疼,他们同样在思考着对策,只有D高中,此时正秘密地进行着针对性训练。

    在D高中训练场的某个角落,胡昭和他挑选出来的几名队员在说着些东西,宋宇赫然在列。

    “为什么突然要我们打宋宇的球?”胡昭将自己的安排告诉了这些人,当即就有人表示不解。

    “想必你们也已经看了报纸了吧,A高中的那个一年级的小子可是能投蝴蝶球的,我和其它几个教练讨论了一下,都觉得王文刚教练可能很看中他,极有可能明年他就能出场比赛,这对于大多数队伍来说都不是什么好事,蝴蝶球投手不是那么好对付的。好在我们队伍里也有这种投手。”

    “在季后赛之前还能为队伍做点贡献真是太好了。”宋宇说到。

    胡昭对宋宇的觉悟很满意:“而明年作为队伍主力的你们,当然应该先针对蝴蝶球进行一些训练了,从现在开始就利用一些业余时间来适应不是挺好的吗。”

    大家恍然大悟,教练果然是高瞻远瞩,已经想到明年的事情去了,不过又有人提问:“那为什么我们三年级的也要训练这个?”

    胡昭很耐心地解释到:“虽然我们也觉得有些可怕,但是也不排除这个赛季他就在季后赛上场的可能,毕竟A高中那种培养新人的风格你们也是知道的嘛,为了防这一手,才让你们三四棒也一起来提前适应。这不一定有用,但是我们一定要做好充足的准备,我们的目标可不仅仅是打进季后赛这么简单的。”

    胡昭之前在许多一般的球队做过教练,经验可以说是很丰富,他发现这些球队都是以进入季后赛为目标的,也许这就是小球队的格局吧。

    两个三年级对视一眼,点了点头。想要完成心中的目标,自然是要吃苦的,这一点他们是知道的,而打蝴蝶球的机会又很少,他们也不排斥这样的训练,也就欣然接受了。

    “还有谁有什么问题吗?”胡昭问道,这毕竟是非常规的训练,付出了这么多努力只为针对一个投手,而且还不排除这些努力全部都是无用功的可能性,王文刚完全有可能像自己一样将欧阳东一直藏到三年级才放出来,这样的话他们的针对训练就完全失去了意义,在这种情况下,他必须确保每个被他挑选出来的队员都能够从心里接受这个安排。

    “我们两个是没什么大问题了,毕竟能够打蝴蝶球的机会可不多,能有这种机会当然是不想放过的。”

    胡昭对这个第四棒打者很满意。

    “我们几个的想法也是差不多的,而且照您说的我们几个还可能是和他干架的主力,提前适应一下这种球自然是极好的。”

    胡昭很满意地点了点头:“那事不宜迟,今天就开始吧,暂时就不用真的去打了,保持打击姿势在打击区先看就好了,为了提高效率,一次站两个人吧,也省得让宋宇那么辛苦了。”

    宋宇直接走向了投手丘,剩下的几名打者互相看了看,终于还是那两位担任着中心打线的三年级打者率先体验蝴蝶球,他们俩正好一个是左打者一个是右打者。苦读书 www.kudushu.org

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