(苦读书 www.kudushu.org) 星级人生几颗心
第二辑教育专列
38.听从自己内心的召唤
小林宗作先生创建的巴学园，毁于二战期间的一次轰炸，仅存世八年。当年这个不为人所知，乃至为人鄙夷的小学，学生总数不到五十人，后来却有两位大名鼎鼎的人士出自巴学园，他们是联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子和国际著名物理学家家山内泰二。
当初名不见经传的巴学园何以有此大作为？这得益于小林宗作先生的教学理念，即自由教育，其宗旨是尊重每一个学生的个性，不把孩子们束缚在老师们的计划之中，他们想干什么就干什么，不让孩子们失去想象的自由。在巴学园，孩子们的梦想要比老师的计划大得多。在巴学园的每个教室都可以看到孩子们各得其乐的学习风景：喜欢写作文的写作文，喜欢画画的画画，喜欢做试验的做试验，喜欢独立思考的独立思考，喜欢商讨的商讨，等等。看不到孩子在课堂上睡觉，看不到孩子课在堂上愁眉苦脸，看不到孩子们在课堂上无所事事。每个孩子都能找到自己喜欢的事做。没有孩子被高难度的习题吓住，没有孩子被做不完的题目压得喘不过气来，没有校外辅导班将孩子们的兴趣爱好排挤掉。在巴学园，没有揠苗助长，强人所难，扼杀个性的立足之地。
自由教育的结果是把孩子们的自身天性发扬了出来，使孩子们的创造力和想象力得到了很好的锻炼，为孩子们铺就了一条通向成功的道路。
能够听从自己内心的召唤，选择自己最喜欢，且最能发挥自己特长的事情做，享受做自己喜欢的事情的过程，是教育之根本，是国之大幸，是个人之福。苦读书 www.kudushu.org
第二辑教育专列
38.听从自己内心的召唤
小林宗作先生创建的巴学园，毁于二战期间的一次轰炸，仅存世八年。当年这个不为人所知，乃至为人鄙夷的小学，学生总数不到五十人，后来却有两位大名鼎鼎的人士出自巴学园，他们是联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子和国际著名物理学家家山内泰二。
当初名不见经传的巴学园何以有此大作为？这得益于小林宗作先生的教学理念，即自由教育，其宗旨是尊重每一个学生的个性，不把孩子们束缚在老师们的计划之中，他们想干什么就干什么，不让孩子们失去想象的自由。在巴学园，孩子们的梦想要比老师的计划大得多。在巴学园的每个教室都可以看到孩子们各得其乐的学习风景：喜欢写作文的写作文，喜欢画画的画画，喜欢做试验的做试验，喜欢独立思考的独立思考，喜欢商讨的商讨，等等。看不到孩子在课堂上睡觉，看不到孩子课在堂上愁眉苦脸，看不到孩子们在课堂上无所事事。每个孩子都能找到自己喜欢的事做。没有孩子被高难度的习题吓住，没有孩子被做不完的题目压得喘不过气来，没有校外辅导班将孩子们的兴趣爱好排挤掉。在巴学园，没有揠苗助长，强人所难，扼杀个性的立足之地。
自由教育的结果是把孩子们的自身天性发扬了出来，使孩子们的创造力和想象力得到了很好的锻炼，为孩子们铺就了一条通向成功的道路。
能够听从自己内心的召唤，选择自己最喜欢，且最能发挥自己特长的事情做，享受做自己喜欢的事情的过程，是教育之根本，是国之大幸，是个人之福。苦读书 www.kudushu.org
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