第1100章 以儒为鉴



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(苦读书 www.kudushu.org)    呼啸的山风袭来,夹杂着初秋气息扑到江逸和先祖们身上,带来阵阵凉意。

    江逸看着那旗帜之下的背影,风吹出了她的白发,飘扬在空中。

    这位老师,自从来到山区之后就再没有去过燕城,谁也不知道在她的脑海中,燕城会是怎样的景象。

    或许,她经常会梦回那个地方,但最终还是扎根在这里。

    毛小涛的画面消失,接下来又出现了梁老师教过的不少学生。

    “梁老师,我现在在燕城大学读书,感谢您在我封闭抑郁的那段时间救赎了我,感谢您对我们这些乡村小孩的付出!”

    “梁老师,我都不知道怎么会选上我来和您说话啊。”

    一个正在干工地的工人挠了挠头:“那个,我高中没考上,现在在外地打工呢!”

    “还好当初您坚持让我多读点书,一定要多识字啊,不然我人生地不熟都不知道怎么办了,不知道会吃多少亏!”

    “梁老师,我是刘小强,我现在在县城读书呢,您放心,我一定努力考上大学,让您看到我的录取通知书!”

    “梁老师,我已经大学毕业了,现在在中海当了一名普通的职员,但是您放心,我一定不卑不亢,稳扎稳打,争取在这里站稳脚跟!”

    “梁老师,这……这,怎么会选中我啊……”

    一个抱着孩子的年轻女孩惊慌失措,眼看怎么也得说几句,赶紧说道:“那个梁老师,我现在嫁到城里来了,已经有孩子啦,谢谢您当时坚持让我读书,我现在做什么事都方便了,在城里也不会觉得低人一等!”

    ……

    “傻孩子,你们能走出自己的人生,就很好了啊。”

    “老师最怕的就是咱们这些农村的孩子不识字,日后走到哪都吃亏,现在你们不会吃亏了,有什么不懂的也可以自己看得懂字,老师开心还来不及呢。”

    梁老师看着这群傻傻的孩子一边说,泪水一边在眼眶边缘打着转。

    不论还是贫穷还是富贵的孩子,她都一一说出了他们的姓名,都为他们感到骄傲。

    哪有那么多人中龙凤,但每个人不管做什么,人生都在滚滚向前,怕的是稀里糊涂就走进死胡同了。

    现在,她看到孩子们都有了明辨是非和学习的能力,心底的牵挂一下就减轻了许多。

    “陈老师,奇怪,不是说好挑梁老师学生的嘛,怎么把我也给挑进来了?”

    另一个支教老师面前突然出现一个时空之镜,一个正在看直播的大学生大吃一惊。

    “怎么了,你老师我就不能看几个学生了?”

    戴着眼镜,看起来大大咧咧的陈老师笑着说道。

    “没有没有,陈老师当然能看了!”

    学生赶紧摆了摆手:“老师,我现在也在读大学呢,我呀在杭城,等我赚了钱了,非得带您来西子湖看看,给您拍一次白娘子写真!”

    ……

    接下来,每一个支教老师都看到了一两个他们的学生,江逸最大化的顾及到了在场的每一个人。

    一旁,孔夫子看到这么多年轻人都意气风发,自信阳光,十分欣慰的笑了起来:“后世如此,怎能不叫人留恋?”

    “吾是后世之师,你们,都是现代之师。”

    孔夫子站在了所有支教老师面前。

    老师们见状,马上严整的站成了一个队列。

    “为人师者最重要的,就是身体力行。教书育人乃国之基本,你们都是国之基石。”

    孔夫子说道:“吾在这点上,对你们这些师者没什么可以说的,唯愿后世可以秉持本心,不要像儒家一样变了本质。”

    “学文先习德,立德先立行,后世之师,当如这些支教老师一般,为学生及当代之标杆,以良好的德行去教书育人,以大公无私的德行去对待每一个学生,以奉献自我的德行去为国家培育人才。”

    “后世若问,为何为人师者就要大公无私,就要奉献自我?吾的回答是,师者,非为一般之职责,非为养家糊口之职责,扛的乃是国之重任。”

    “若无大公无私和奉献之心,部分师者,亦会如春秋之后的儒者一般变质。”

    “吾早从后世口中得知,春秋战国之后,儒家为得君王重用不断曲解经意,成为了迎合时代的工具,再无春秋之心。”

    “若吾后世之师,成师光为利,做事光看益,为迎合自身之利,对学子区别以待,则师者,亦将变质。”

    “那,后世之师,便会成今日之儒家。”

    “儒家的发展,后世之师务必引以为鉴。”

    观众们总算是知道,孔老夫子对儒家的所作所为有多生气了,春秋时期,孔夫子讲究让统治者爱国爱民,讲究让天下百姓之间仁爱,君爱民,民爱民。

    可等他走了之后,儒家就逐渐彻底为君权服务,开始教统治者如何更好的统治百姓。

    至于是不是对百姓有利,就不在他们考虑范围中了。

    江逸仔细听着这些话,发现,孔夫子虽然对儒家失望,但一直相信儒学可以让这个社会变得更好。

    他也坚信,儒学肯定是好的,依然是当之无愧的国学。

    支教老师们听完孔夫子的话后,都郑重地朝夫子鞠了一躬。

    梁老师带头说道:“晚辈一定谨记夫子教诲,一定以身作则,以儒家为鉴,坚守师心师德,继续为国家教育事业添砖加瓦,继续让更多人的读上书,读好书。”

    其他支教老师也都纷纷表态,孔夫子耐心的听着,时不时露出笑意,连连点头,开始期待,后世能有越来越多这样的好老师。

    霍去病豪爽道:“没错,少年强则中国强!要使少年强啊,一看家庭教育,二就看学校教育了,家庭更多是教会孩子为人,学校更多教育孩子成人,你们老师的职责可是任重道远!”

    太宗皇帝笑道:“看看,这去病说话是越来越像朕了!”

    “胡言乱语!”一旁,汉武帝白了太宗皇帝一眼,“去病就是去病,别什么都跟你扯上关系!”

    要像,那也得是跟朕像!

    汉武帝欣慰的看了眼去病,发现这位少年将军,也在不断成长。

    多到后世来走走,总是错不了。

    突然,汉武帝像是想起了什么,对霍去病说道:

    “去病还在,真乃朕一大幸事……”

    “陛下,您怎么了?”霍去病担心地走过来。

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