(苦读书 www.kudushu.org) 氟化氢浓惧意生，
实验室中胆心惊。
雍葭毅然辞旧职，
安身立命待新程。
“噫，余竟未曾留意工程师之职称评审。”
“汝谓我于劳务安排之时，当用‘请’字乎？”
“余感无使役人之口吻。”
“彼辈皆高中毕业。”
“零零后皆年幼于余，而貌皆老于余。”
“余问其何以不读书？”
“有言不喜读书者。”
“有言学费贵者。”
“皆年幼也。”
“无忌告余，有活但令彼辈为之。”
“彼等无事则坐而嬉戏，打游戏，余但令之。”
“然余对彼等仍客气，常言‘谢谢帮忙’。”
“无忌等则直接吩咐。”
“余无彼等之口吻。”
“我于劳务安排时，需言‘麻烦请’之类乎？”
“或直接安排，或加名而呼之？”
“余对乙方皆直接安排，不假以辞色。”
“余甚惧，不欲测浓氟，其浓度逾万。”
“高攀命我测之。”
“余之实验室，劳保用品皆无。”
“防护服、护目镜、实验服皆阙。”
“余心惧甚。”
“余不欲测之。”
“氟化氢剧毒。”
“余近日日日测氟离子，心甚惧。”
“今日测浓氟，夜半惊醒。”
“此高攀命我测。”
“他人未命我测。”
“主任亦未命我测。”
“起而百度浓氟之防护。”
“所查须防护者甚众。”
“余之实验室皆无此等防护。”
“我如何是好？”
“可否请主任免我此职？”
“不然高攀又命我测。”
“浓氟逾万，有何可测？”
“余适百度，知长期吸入氟化氢，于体有害。”
“余惧甚，不欲测之。”
“此工作甚危。”
“日日与氟化氢为伍。”
“昔在学校，移浓硫酸皆须防护。”
“今余独在实验室测氟离子。”
“无人告我如何防护。”
“余近日日日测氟，其浓度逾千逾百。”
“昨日高攀命我测。”
“测万者毕，又命我近日皆测。”
“夜半惊觉，心甚忧。”
“余甚惧，日日与剧毒之物为伍。”
“我不欲测，心甚苦。”
“忽不欲为此工作。”
“此伤于体，不可逆也。”
“余忽不欲为此工作。”
“夜半惊觉，测此高浓度之氟。”
“日日测之，F之浓度皆逾千逾百。”
“昨日命我测浓氟逾万。”
“可怖也。”
“浓氟于空中成酸雾，长期吸入，致命之危。”
“两年工作，得职业病，甚惨。”
“今实验为业。”
“彼等不告我测此须防护。”
“昔在学校，老师恐我等出事，日日强调实验安全。”
“移浓酸皆须防护。”
“此言高攀于群中所发，余未应之。”
“主任亦未言令我先免。”
“甚烦也。”
“我不欲测。”
“宁失此与氟为伍之工作，亦不欲测。”
“百度氟化氢之害，甚于浓硫酸、浓盐酸。”
“一旦触肤，深入骨髓。”
“而浓硫酸但及时清洗，不至深入。”
“甚可怖也，余惧甚。”
“余忽不欲为此工作。”
“主任亦曾言氟化氢深入骨髓。”
“余月薪八千余，测氟。”
“测此致命之物。”
“得此八千，老来治病，何益之有？”
“我不欲为此。”
“宁保身体，不取钱财。”
“然彼等未告我实验室须如何防护。”
“余甚苦也。”
“挣钱以存看病之资。”
“余忽不欲努力矣。”
“上进甚苦，风险甚大。”
“读博，余一人之力不足。”
“亦不喜科研。”
“实验又须测此剧毒之物。”
“余欲转行政，为文员。”
-----------------
“吾不欲畏死，然惧疾矣”雍葭甫至雅苑，便倾其瓜子花生糖之储备，犹如风起云涌，决意离职。前几日，茜云、小鱼儿、琉璃皆言美术之途非其志，欲辞设计之职，转投音乐培训之业。今雍葭亦然，陈辞百端，其意惟在不愿再为职事。
四姐昔于创业之际，曾执掌科研与实验之务，深知实验室防护及劳保用品之重要。研究生熟悉实验室者，当以此为常识，非可责他人之学识不及。此乃善意之劝，直面雍葭之心，非曲意逢迎也。四姐谓雍葭曰：“或彼等未知，然科班出身者，应明此理。实验室检测中心之管理，防护措施之建立，防护意识之培养，皆须符合职业健康安全生产规范，此雍葭之职责也。”
“若乙有委外劳务之事，于完善防护机制、强化防护意识、预防职业病危害之前提下，可规范、指导、管理乙之劳务委外检测流程。”四姐续言，非止检测技术，管理亦检测中心负责人所宜关注，此识亦常识也。“林师之指导甚善”，既誉雍葭之硕导，又谏雍葭勿常责人之无提醒、无指导。“运道优者众，汝亦在其列。指导乃情分，无需提醒方显高知之本色。”
“人生多疾，职业病一也，感冒新冠亦一也，贫困亦可谓病。”茜云、小鱼儿、琉璃等亦各抒己见。众人以为，转正后扣款缴公积金乃福利也。计收入当以税前费前为准，五险一金乃社会保障之福利。唯以每月扣后之收入为准，乃片面短视之思。“宜患人之多，非患己之少”，有人析之，建议调整心态：“羡可，嫉恨则病矣。”
“择而不悔。”互勉之语，言择躺平则无需社交，勿再比较。躺平则百病生：贫病、淘汰病、心病愈多愈速。“再聚闺蜜，感受益差。”若准备充足且无悔，则人生自把握，无论奋斗或躺平，皆自选也，“无悔则善”，“皆尊重、皆理解，皆人生也。”
“行政系列需公文写作能力，未知是否君之所长？”
“如会议纪要、新闻文案、工作总结、通知等。”
“组织协调应酬之力（所谓情商），君备之乎？”
“能否速适自学以为特？”
雅苑VIP正大亦参与讨论，建议若自估不能科研或不能持续出成果，则勿虑国内高校教职。“更卷，年年科研成果Kpi考核”，“高校难入亦难守”。若一心向高校，则或可退而求其次，为学工辅导员：“博士期间宜入党，辅导员须党员也。”相较之下，劳动防护、职业病预防与博士科研，后者难逾万倍，非同一等级。前者属规范管理、完善措施、提高警惕之范畴，理论上可预防、可降风险。后者则不然，有天赋异禀之因素，有运气偶然之因素。唯少数人能喜科研、适科研思维、出成果、以科研为乐。“君今或后能否得科研之钥，未知也，无人能控、无人能测。”正大作为导师，至多为指导协助之角色。
小鱼儿、茜云皆忧雍葭不思进取，以为“小职员赚小钱”无自保之力，唯在谋生之路上叠加风险病痛。四姐、琉璃亦忧，小职员之位难求且难保至退休。“勿待中年，五年八年亦难持续。”“实乃无限期推迟未完之任务、未圆之梦也。小职员居何处？食何物？衣何裳？驾何车？唯美颜手机之照乎？下一代如何抚养？教育成本如何解决？能不羡更佳者乎？不羡不嫉不难受乎？能甘于平庸清贫乎？”
人生自选自主，唯尊重与祝福。
“院长安好。”
“有事相托，贵校毕业之文文在我司，现借调至市生态环境局大气处。彼于六月底欲离职，其领导劝其以大运会大气处繁忙为由，稍待至八月十日。彼当时未言，今又欲七月三十一日离职，此实影响大气处工作。若得便，请转告彼，稍缓数日，感激不尽。”
“收悉，给您添麻烦了。定当转达此意，并尽力劝导之。”此何故？闺蜜一聚，皆欲离职，岂非欲断正大教授荐工作之念乎？有长歌记云：
职场风险时时现，
氟化氢浓步步险。
雍葭忧心日日重，
夜不能寐时时念。
念及前途茫茫然，
辞去旧职意已坚。
坚定信念步步前，
新程启航日日盼。苦读书 www.kudushu.org
实验室中胆心惊。
雍葭毅然辞旧职，
安身立命待新程。
“噫，余竟未曾留意工程师之职称评审。”
“汝谓我于劳务安排之时，当用‘请’字乎？”
“余感无使役人之口吻。”
“彼辈皆高中毕业。”
“零零后皆年幼于余，而貌皆老于余。”
“余问其何以不读书？”
“有言不喜读书者。”
“有言学费贵者。”
“皆年幼也。”
“无忌告余，有活但令彼辈为之。”
“彼等无事则坐而嬉戏，打游戏，余但令之。”
“然余对彼等仍客气，常言‘谢谢帮忙’。”
“无忌等则直接吩咐。”
“余无彼等之口吻。”
“我于劳务安排时，需言‘麻烦请’之类乎？”
“或直接安排，或加名而呼之？”
“余对乙方皆直接安排，不假以辞色。”
“余甚惧，不欲测浓氟，其浓度逾万。”
“高攀命我测之。”
“余之实验室，劳保用品皆无。”
“防护服、护目镜、实验服皆阙。”
“余心惧甚。”
“余不欲测之。”
“氟化氢剧毒。”
“余近日日日测氟离子，心甚惧。”
“今日测浓氟，夜半惊醒。”
“此高攀命我测。”
“他人未命我测。”
“主任亦未命我测。”
“起而百度浓氟之防护。”
“所查须防护者甚众。”
“余之实验室皆无此等防护。”
“我如何是好？”
“可否请主任免我此职？”
“不然高攀又命我测。”
“浓氟逾万，有何可测？”
“余适百度，知长期吸入氟化氢，于体有害。”
“余惧甚，不欲测之。”
“此工作甚危。”
“日日与氟化氢为伍。”
“昔在学校，移浓硫酸皆须防护。”
“今余独在实验室测氟离子。”
“无人告我如何防护。”
“余近日日日测氟，其浓度逾千逾百。”
“昨日高攀命我测。”
“测万者毕，又命我近日皆测。”
“夜半惊觉，心甚忧。”
“余甚惧，日日与剧毒之物为伍。”
“我不欲测，心甚苦。”
“忽不欲为此工作。”
“此伤于体，不可逆也。”
“余忽不欲为此工作。”
“夜半惊觉，测此高浓度之氟。”
“日日测之，F之浓度皆逾千逾百。”
“昨日命我测浓氟逾万。”
“可怖也。”
“浓氟于空中成酸雾，长期吸入，致命之危。”
“两年工作，得职业病，甚惨。”
“今实验为业。”
“彼等不告我测此须防护。”
“昔在学校，老师恐我等出事，日日强调实验安全。”
“移浓酸皆须防护。”
“此言高攀于群中所发，余未应之。”
“主任亦未言令我先免。”
“甚烦也。”
“我不欲测。”
“宁失此与氟为伍之工作，亦不欲测。”
“百度氟化氢之害，甚于浓硫酸、浓盐酸。”
“一旦触肤，深入骨髓。”
“而浓硫酸但及时清洗，不至深入。”
“甚可怖也，余惧甚。”
“余忽不欲为此工作。”
“主任亦曾言氟化氢深入骨髓。”
“余月薪八千余，测氟。”
“测此致命之物。”
“得此八千，老来治病，何益之有？”
“我不欲为此。”
“宁保身体，不取钱财。”
“然彼等未告我实验室须如何防护。”
“余甚苦也。”
“挣钱以存看病之资。”
“余忽不欲努力矣。”
“上进甚苦，风险甚大。”
“读博，余一人之力不足。”
“亦不喜科研。”
“实验又须测此剧毒之物。”
“余欲转行政，为文员。”
-----------------
“吾不欲畏死，然惧疾矣”雍葭甫至雅苑，便倾其瓜子花生糖之储备，犹如风起云涌，决意离职。前几日，茜云、小鱼儿、琉璃皆言美术之途非其志，欲辞设计之职，转投音乐培训之业。今雍葭亦然，陈辞百端，其意惟在不愿再为职事。
四姐昔于创业之际，曾执掌科研与实验之务，深知实验室防护及劳保用品之重要。研究生熟悉实验室者，当以此为常识，非可责他人之学识不及。此乃善意之劝，直面雍葭之心，非曲意逢迎也。四姐谓雍葭曰：“或彼等未知，然科班出身者，应明此理。实验室检测中心之管理，防护措施之建立，防护意识之培养，皆须符合职业健康安全生产规范，此雍葭之职责也。”
“若乙有委外劳务之事，于完善防护机制、强化防护意识、预防职业病危害之前提下，可规范、指导、管理乙之劳务委外检测流程。”四姐续言，非止检测技术，管理亦检测中心负责人所宜关注，此识亦常识也。“林师之指导甚善”，既誉雍葭之硕导，又谏雍葭勿常责人之无提醒、无指导。“运道优者众，汝亦在其列。指导乃情分，无需提醒方显高知之本色。”
“人生多疾，职业病一也，感冒新冠亦一也，贫困亦可谓病。”茜云、小鱼儿、琉璃等亦各抒己见。众人以为，转正后扣款缴公积金乃福利也。计收入当以税前费前为准，五险一金乃社会保障之福利。唯以每月扣后之收入为准，乃片面短视之思。“宜患人之多，非患己之少”，有人析之，建议调整心态：“羡可，嫉恨则病矣。”
“择而不悔。”互勉之语，言择躺平则无需社交，勿再比较。躺平则百病生：贫病、淘汰病、心病愈多愈速。“再聚闺蜜，感受益差。”若准备充足且无悔，则人生自把握，无论奋斗或躺平，皆自选也，“无悔则善”，“皆尊重、皆理解，皆人生也。”
“行政系列需公文写作能力，未知是否君之所长？”
“如会议纪要、新闻文案、工作总结、通知等。”
“组织协调应酬之力（所谓情商），君备之乎？”
“能否速适自学以为特？”
雅苑VIP正大亦参与讨论，建议若自估不能科研或不能持续出成果，则勿虑国内高校教职。“更卷，年年科研成果Kpi考核”，“高校难入亦难守”。若一心向高校，则或可退而求其次，为学工辅导员：“博士期间宜入党，辅导员须党员也。”相较之下，劳动防护、职业病预防与博士科研，后者难逾万倍，非同一等级。前者属规范管理、完善措施、提高警惕之范畴，理论上可预防、可降风险。后者则不然，有天赋异禀之因素，有运气偶然之因素。唯少数人能喜科研、适科研思维、出成果、以科研为乐。“君今或后能否得科研之钥，未知也，无人能控、无人能测。”正大作为导师，至多为指导协助之角色。
小鱼儿、茜云皆忧雍葭不思进取，以为“小职员赚小钱”无自保之力，唯在谋生之路上叠加风险病痛。四姐、琉璃亦忧，小职员之位难求且难保至退休。“勿待中年，五年八年亦难持续。”“实乃无限期推迟未完之任务、未圆之梦也。小职员居何处？食何物？衣何裳？驾何车？唯美颜手机之照乎？下一代如何抚养？教育成本如何解决？能不羡更佳者乎？不羡不嫉不难受乎？能甘于平庸清贫乎？”
人生自选自主，唯尊重与祝福。
“院长安好。”
“有事相托，贵校毕业之文文在我司，现借调至市生态环境局大气处。彼于六月底欲离职，其领导劝其以大运会大气处繁忙为由，稍待至八月十日。彼当时未言，今又欲七月三十一日离职，此实影响大气处工作。若得便，请转告彼，稍缓数日，感激不尽。”
“收悉，给您添麻烦了。定当转达此意，并尽力劝导之。”此何故？闺蜜一聚，皆欲离职，岂非欲断正大教授荐工作之念乎？有长歌记云：
职场风险时时现，
氟化氢浓步步险。
雍葭忧心日日重，
夜不能寐时时念。
念及前途茫茫然，
辞去旧职意已坚。
坚定信念步步前，
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