(苦读书 www.kudushu.org) 【“1930年9月7日,中国妇产科学主要开拓者、奠基人之一,被称为万婴之母、生命天使的林巧稚先生,在协和医院接生了一个名叫袁小孩的婴儿。”】
【“后来这个还未正式命名的袁小孩,正式更名为——袁隆平!”】
【弹幕:传奇为传奇接生!】
【弹幕:神农转世!】
【弹幕:神农转世!】
【弹幕:拒绝神化,人类有人类的底蕴!】
【弹幕:拒绝神化,人类有人类的底蕴!】
夏雨雪感觉这两条弹幕说的很好,网上那些说袁老以凡人之躯比肩神明的说法,她感觉简直就是对袁老的贬低。
毕竟神话里的神明,什么事情都没做,而袁老确实实打实地做出了巨大功绩的!
而且,他们就是人,一个普通的人,那些虚幻的,被臆想出来的神明,没有资格跟一个平凡,却伟大的人相提并论!
作为一个接受过现代唯物主义教育的大学牲,夏雨雪知道自己很废,但她还是有自己的坚持,那就是坚定不移的唯物主义思想!
看见天幕上写着神农转世,刚准备跪下来磕头的古人们,紧接着就看见了后面的弹幕。
古人们的内心,受到了巨大的震撼。
“是啊,人类有人类的底蕴,遥想当年大禹治水,也没有求神拜佛啊!”
“还有神农尝百草,让我们生病了有药可以治病,而不是去求神拜佛!”
“还有……”
如此种种,不胜枚举。
然后,他们刚弯下的腿,瞬间就跪不下去了。
人类有人类的底蕴,而那些神明给他们做了什么吗?
他们只需要尊重,敬仰那些为华夏,为人类作出贡献的人就行了。
神仙算什么?
于是他们就这样曲着腿,跪也不是,站也不是,就很尴尬。
【“在读过三所小学,三所初中,两所高中后,1949年,十九岁的袁隆平高中毕业。”】
【“从来没有过过农家生活的他,怀揣着对田园生活的向往,满怀着期待,进入了重庆相辉学院,攻读农艺系。”】
“这,他都读了那么多年的书了,怎么不去当官啊!”
“是啊,他要是不去当官,那他父母不是白供他上学了吗?”
古代的读书人,还有百姓们都很不理解。
在他们眼里,读书就是为了当官,不当官书就是白读了。
至于种地,那都是泥腿子干的活计。
读书人所说的耕读传家,耕种的都是佃农,他们只需要负责游山玩水,岁月静好,努力读书考中进士就行了。
他们嘴里喊着,民以食为天,但却从来没有想过,要提高粮食的产量,甚至连过问农事都嫌弃得很。
只会叫手下在各种时节去督促农民干活,但农民哪里需要他们的督促啊?
【“而袁隆平之所以选择学农,其实是源自一个单纯的初衷。”】
【“在小学一年级的时,袁隆平参观了一个富含美感的农艺园,一下子就让年幼的他心往神驰。”】
【“也就是从这时开始,激起了他学农的志趣。”】
【弹幕:我也是!】
【弹幕:我也是,袁老是我一生的榜样!】
“这后世,怎么有那么多读书人不去当官,反而要去种地?”读书人们想着,但对于这种行为有些不屑,觉得那些人都是傻子。
大明。
嘉靖现在对于大明的想法,就是全面向后世看齐!
后世有什么,那大明也要有什么!
后世没有的东西,那就是糟粕,就全部不要!
所以,他思索了一下,又下了一道圣旨。
要求在全大明选拔对农学感兴趣的有志青年,还有经验丰富的老农,进行大明的农学研究。
为了机械飞升,皇位又算的了什么呢?
他现在很激进,但改革就是需要激进。
嘉靖一个人当然无法将历史车轮,那接近两千年的历史惯性改变,但他身为一个权术高手,很清楚改革需要怎么做。
扶持一派与他自己利益相同的人,利用他们的势力,与保守的势力作斗争就好了。
【“1949年10月1日,新中国正式成立。”】
【“全国人民都沉浸在这份前所未有的喜悦当中,高涨的热情,如巨浪一般淹没了整个旧中国。”】
【“但潮水过去后,一个苦难沉重、残缺不全的真实中国,又在人们面前暴露无遗。”】
【“新中国的脚掌,也踩在了层出不穷的尖锐问题上,举步维艰。”】
【“但所有问题中,如何吃饱饭才是所有人最迫切需要解决的问题。因为只有解决了吃饭的问题,才能解决人们都生存问题。”】
【“一年后,因全国高等院校院系调整,重庆相辉学院并入了西南农业大学,袁隆平由攻读农艺系转读为农学系。”】
【“而在上大学之后,第一次真正地深入农村,住进农民的家里,他少年梦碎了。”】
【“他后来笑着回忆说,如果小时候老师带我们去到真正的农村去看,又苦、又脏、又穷,那我肯定不会学农学了。”】
【“就这样,中国农业,迎来了袁隆平。”】
【“他学农的时间,和共和国同岁!”】
【弹幕:一个普通的人!】
【弹幕:一个普通的人!】
一个普通的人,这是对一个心中怀揣着理想,脚踏实地的人,最高的评价!
【弹幕:正是因为苦,才更要学,否则的话,一千年、两千年甚至更久之后,农村也依旧是苦的!】
“正是因为苦,才更要学……”那些怀揣着报国之志,和悲悯苍生的慈悲的年轻人们,他们的内心被这短短的九个字,给震颤到了。
是啊,先天下忧而忧,后天下之乐而乐。
他们想要报国,想要帮助百姓,但却何必要通过做官来实现呢?
做官改变不了百姓的困苦。
年轻人们醒悟了,他们要脚踏实地地,解决百姓的问题。
【弹幕:世界农业也迎来了袁隆平!】
【“这次调整的,不仅仅是学校和专业,还有随着认知增长而改变的思想。”】
【“他开始将有限的视角,移到了一望无际的农田。”】苦读书 www.kudushu.org
【“后来这个还未正式命名的袁小孩,正式更名为——袁隆平!”】
【弹幕:传奇为传奇接生!】
【弹幕:神农转世!】
【弹幕:神农转世!】
【弹幕:拒绝神化,人类有人类的底蕴!】
【弹幕:拒绝神化,人类有人类的底蕴!】
夏雨雪感觉这两条弹幕说的很好,网上那些说袁老以凡人之躯比肩神明的说法,她感觉简直就是对袁老的贬低。
毕竟神话里的神明,什么事情都没做,而袁老确实实打实地做出了巨大功绩的!
而且,他们就是人,一个普通的人,那些虚幻的,被臆想出来的神明,没有资格跟一个平凡,却伟大的人相提并论!
作为一个接受过现代唯物主义教育的大学牲,夏雨雪知道自己很废,但她还是有自己的坚持,那就是坚定不移的唯物主义思想!
看见天幕上写着神农转世,刚准备跪下来磕头的古人们,紧接着就看见了后面的弹幕。
古人们的内心,受到了巨大的震撼。
“是啊,人类有人类的底蕴,遥想当年大禹治水,也没有求神拜佛啊!”
“还有神农尝百草,让我们生病了有药可以治病,而不是去求神拜佛!”
“还有……”
如此种种,不胜枚举。
然后,他们刚弯下的腿,瞬间就跪不下去了。
人类有人类的底蕴,而那些神明给他们做了什么吗?
他们只需要尊重,敬仰那些为华夏,为人类作出贡献的人就行了。
神仙算什么?
于是他们就这样曲着腿,跪也不是,站也不是,就很尴尬。
【“在读过三所小学,三所初中,两所高中后,1949年,十九岁的袁隆平高中毕业。”】
【“从来没有过过农家生活的他,怀揣着对田园生活的向往,满怀着期待,进入了重庆相辉学院,攻读农艺系。”】
“这,他都读了那么多年的书了,怎么不去当官啊!”
“是啊,他要是不去当官,那他父母不是白供他上学了吗?”
古代的读书人,还有百姓们都很不理解。
在他们眼里,读书就是为了当官,不当官书就是白读了。
至于种地,那都是泥腿子干的活计。
读书人所说的耕读传家,耕种的都是佃农,他们只需要负责游山玩水,岁月静好,努力读书考中进士就行了。
他们嘴里喊着,民以食为天,但却从来没有想过,要提高粮食的产量,甚至连过问农事都嫌弃得很。
只会叫手下在各种时节去督促农民干活,但农民哪里需要他们的督促啊?
【“而袁隆平之所以选择学农,其实是源自一个单纯的初衷。”】
【“在小学一年级的时,袁隆平参观了一个富含美感的农艺园,一下子就让年幼的他心往神驰。”】
【“也就是从这时开始,激起了他学农的志趣。”】
【弹幕:我也是!】
【弹幕:我也是,袁老是我一生的榜样!】
“这后世,怎么有那么多读书人不去当官,反而要去种地?”读书人们想着,但对于这种行为有些不屑,觉得那些人都是傻子。
大明。
嘉靖现在对于大明的想法,就是全面向后世看齐!
后世有什么,那大明也要有什么!
后世没有的东西,那就是糟粕,就全部不要!
所以,他思索了一下,又下了一道圣旨。
要求在全大明选拔对农学感兴趣的有志青年,还有经验丰富的老农,进行大明的农学研究。
为了机械飞升,皇位又算的了什么呢?
他现在很激进,但改革就是需要激进。
嘉靖一个人当然无法将历史车轮,那接近两千年的历史惯性改变,但他身为一个权术高手,很清楚改革需要怎么做。
扶持一派与他自己利益相同的人,利用他们的势力,与保守的势力作斗争就好了。
【“1949年10月1日,新中国正式成立。”】
【“全国人民都沉浸在这份前所未有的喜悦当中,高涨的热情,如巨浪一般淹没了整个旧中国。”】
【“但潮水过去后,一个苦难沉重、残缺不全的真实中国,又在人们面前暴露无遗。”】
【“新中国的脚掌,也踩在了层出不穷的尖锐问题上,举步维艰。”】
【“但所有问题中,如何吃饱饭才是所有人最迫切需要解决的问题。因为只有解决了吃饭的问题,才能解决人们都生存问题。”】
【“一年后,因全国高等院校院系调整,重庆相辉学院并入了西南农业大学,袁隆平由攻读农艺系转读为农学系。”】
【“而在上大学之后,第一次真正地深入农村,住进农民的家里,他少年梦碎了。”】
【“他后来笑着回忆说,如果小时候老师带我们去到真正的农村去看,又苦、又脏、又穷,那我肯定不会学农学了。”】
【“就这样,中国农业,迎来了袁隆平。”】
【“他学农的时间,和共和国同岁!”】
【弹幕:一个普通的人!】
【弹幕:一个普通的人!】
一个普通的人,这是对一个心中怀揣着理想,脚踏实地的人,最高的评价!
【弹幕:正是因为苦,才更要学,否则的话,一千年、两千年甚至更久之后,农村也依旧是苦的!】
“正是因为苦,才更要学……”那些怀揣着报国之志,和悲悯苍生的慈悲的年轻人们,他们的内心被这短短的九个字,给震颤到了。
是啊,先天下忧而忧,后天下之乐而乐。
他们想要报国,想要帮助百姓,但却何必要通过做官来实现呢?
做官改变不了百姓的困苦。
年轻人们醒悟了,他们要脚踏实地地,解决百姓的问题。
【弹幕:世界农业也迎来了袁隆平!】
【“这次调整的,不仅仅是学校和专业,还有随着认知增长而改变的思想。”】
【“他开始将有限的视角,移到了一望无际的农田。”】苦读书 www.kudushu.org
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