(苦读书 www.kudushu.org) 【随着外资企业大量涌入华夏市场，带来了高薪资、优厚福利及广阔的职业发展空间，极大地改变了就业市场的格局。】
【因此，许多求职者纷纷主动放弃国企铁饭碗，转而加入外企或私企。】
【随着越来越多的人选择这条路，就业市场竞争日益激烈，企业对求职者学历的重视程度也逐渐提高。】
【这就导致中专生在就业市场上的竞争力明显减弱。】
......
扶苏思考了许久，终于是开了口：
“陛下，中专制度让后世华夏多了许多专业人才。”
“咱们大秦是否也需要效仿后世华夏，实施这样的中专制度。”
嬴政微微一怔。
后世之所以有中专制度，是因为华夏工业化的需求。
而他们大秦还没有工业，只有农业、纺织等等。
蒸汽机也还没有研制出来，工业化的影子都看不到。
嬴政正准备开口反对，扶苏似乎早已预料，再次发声。
“中专制度，乃是华夏根据后世的国情制定的。”
“当时代发展，中专制度便会被逐渐摒弃。”
嬴政眉间闪过一丝不悦。
扶苏，要不要听听你自己在说什么。
华夏自己都摒弃了中专制度，咱大秦啥都没有，还效仿个啥。
当然，他也没有出声打断扶苏。
于是，扶苏继续说道：
“若是我们盲目效仿，当然只会适得其反。”
“咱们大秦若是要效仿，并非是直接照搬，而是取其精髓。”
“儿臣之意，并不是即刻设立中专，而是未雨绸缪，等到未来我大秦转型之时，能有充足之专业人才储备。”
嬴政闻言，神色稍缓，目光中透露出几分深思。
他未曾料到扶苏会有此等远见，便静待下文。
扶苏见状，继续说道：
“中专制度之精髓，在于专业技能之培养，以适应社会之需求。”
“我大秦虽无工业，但教育革新，人才培育，实乃强国之根本。”
“儿臣建议，可先从农业、纺织、冶炼等领域着手，设立技艺学堂，精选良师，传授先进技艺。”
“既提升百姓生计，又为将来可能的变革打下基础。”
“再者，儿臣认为，制度之设立，需因时制宜，灵活变通。”
“后世华夏摒弃中专制度，乃是因应其时代之变迁。”
“我大秦若行此举，亦当根据我朝实际情况，适时调整，避免盲目跟风，方为上策。”
嬴政听后，脸上露出赞许之色，点了点头。
心中暗自思量扶苏之言，确有几分道理。
教育之事，人才培养，确实关乎国家未来，不可等闲视之。
......
【而在上世纪九十年代，全球金融危机的冲击波及华夏，出口贸易受到一定程度的影响。】
【与此同时，国有企业内部累积的问题逐渐显现，管理不善、效率低下等等因素叠加，致使这些国企连年亏损，债台高筑。】
【为了摆脱困境并激发经济活力，政府采取了一系列改革措施。】
【最终，通过拍卖、承包等方式，推动国有中小型企业的产权结构调整。】
【于是一家家国有企业转变为民间企业，一家家不景气的工厂改制、破产。】
【这就直接引发了大量的人失业，社会上掀起了一股“下岗潮”。】
【慢慢的，中专、大学毕业之后，国家就开始不包分配工作了。】
......
永乐年间。
朱棣心中涌起一阵感慨与唏嘘。
昔日，中专生因华夏发展工业的需求，毕业即能踏入令人羡慕的优渥岗位，风光无限，光耀门楣。
然而，时过境迁，受经济发展的影响，其地位渐趋式微。
而且若是大量的人失业，再就业以及治安问题也是个难题。
朱棣突然间又想起来什么。
有些刚毕业的大学生本就有些无法快速适应，找工作也没那么快。
再加上大量待业的工人。
在那段时间，华夏找不到工作的大学生应该还是比较多的。
所以，这就是“大学生毕业即失业”的来源吗？
想到这里，朱棣眉头忍不住微微蹙起。
不过，这份忧虑并未持续太久。
华夏民族自古便有着坚韧不拔、勇于探索的精神。
面对挑战，后世必定也能根据国情适时调整，再次找到适合自身发展的教育之道。
而且，后世的就业政策，必定也会逐渐完善。
......
【再来看两组数据对比。】
【1998年，高考报名人数320万。】
【大学毕业生人数82.98万。】
【2024年，高考报名人数1342万。】
【大学毕业生人数1179万。】
【创下了历史新高。】
......
李世民被这组数据直接干沉默了。
短短二十六年，华夏大学毕业生人数增长了十三倍。
这增长速度，想要让大学生不过剩都不可能。
在爷爷的年代，中专生数量稀少，物以稀为贵。
在爸爸的年代，中专、大学生，尚有国家分配工作。
而到了华夏2024年。
人口十四亿。
文盲率不到3%。
学生必须九年义务教育，甚至不上学犯法。
每年高考报名人数多达千万。
大学毕业生人数也超过千万。
这在他看来，每一项都是何其恐怖的数字！
而在后世，这些数据毫无疑问会导致一个结果。
大学生，多如牛毛。
而工作岗位却是有限，一个萝卜一个坑。
大学生的数量越多，竞争就越大，大学生就越来越过剩。
任何东西，一旦多了，就不值钱了。
这就是这世间的规律。苦读书 www.kudushu.org
【因此，许多求职者纷纷主动放弃国企铁饭碗，转而加入外企或私企。】
【随着越来越多的人选择这条路，就业市场竞争日益激烈，企业对求职者学历的重视程度也逐渐提高。】
【这就导致中专生在就业市场上的竞争力明显减弱。】
......
扶苏思考了许久，终于是开了口：
“陛下，中专制度让后世华夏多了许多专业人才。”
“咱们大秦是否也需要效仿后世华夏，实施这样的中专制度。”
嬴政微微一怔。
后世之所以有中专制度，是因为华夏工业化的需求。
而他们大秦还没有工业，只有农业、纺织等等。
蒸汽机也还没有研制出来，工业化的影子都看不到。
嬴政正准备开口反对，扶苏似乎早已预料，再次发声。
“中专制度，乃是华夏根据后世的国情制定的。”
“当时代发展，中专制度便会被逐渐摒弃。”
嬴政眉间闪过一丝不悦。
扶苏，要不要听听你自己在说什么。
华夏自己都摒弃了中专制度，咱大秦啥都没有，还效仿个啥。
当然，他也没有出声打断扶苏。
于是，扶苏继续说道：
“若是我们盲目效仿，当然只会适得其反。”
“咱们大秦若是要效仿，并非是直接照搬，而是取其精髓。”
“儿臣之意，并不是即刻设立中专，而是未雨绸缪，等到未来我大秦转型之时，能有充足之专业人才储备。”
嬴政闻言，神色稍缓，目光中透露出几分深思。
他未曾料到扶苏会有此等远见，便静待下文。
扶苏见状，继续说道：
“中专制度之精髓，在于专业技能之培养，以适应社会之需求。”
“我大秦虽无工业，但教育革新，人才培育，实乃强国之根本。”
“儿臣建议，可先从农业、纺织、冶炼等领域着手，设立技艺学堂，精选良师，传授先进技艺。”
“既提升百姓生计，又为将来可能的变革打下基础。”
“再者，儿臣认为，制度之设立，需因时制宜，灵活变通。”
“后世华夏摒弃中专制度，乃是因应其时代之变迁。”
“我大秦若行此举，亦当根据我朝实际情况，适时调整，避免盲目跟风，方为上策。”
嬴政听后，脸上露出赞许之色，点了点头。
心中暗自思量扶苏之言，确有几分道理。
教育之事，人才培养，确实关乎国家未来，不可等闲视之。
......
【而在上世纪九十年代，全球金融危机的冲击波及华夏，出口贸易受到一定程度的影响。】
【与此同时，国有企业内部累积的问题逐渐显现，管理不善、效率低下等等因素叠加，致使这些国企连年亏损，债台高筑。】
【为了摆脱困境并激发经济活力，政府采取了一系列改革措施。】
【最终，通过拍卖、承包等方式，推动国有中小型企业的产权结构调整。】
【于是一家家国有企业转变为民间企业，一家家不景气的工厂改制、破产。】
【这就直接引发了大量的人失业，社会上掀起了一股“下岗潮”。】
【慢慢的，中专、大学毕业之后，国家就开始不包分配工作了。】
......
永乐年间。
朱棣心中涌起一阵感慨与唏嘘。
昔日，中专生因华夏发展工业的需求，毕业即能踏入令人羡慕的优渥岗位，风光无限，光耀门楣。
然而，时过境迁，受经济发展的影响，其地位渐趋式微。
而且若是大量的人失业，再就业以及治安问题也是个难题。
朱棣突然间又想起来什么。
有些刚毕业的大学生本就有些无法快速适应，找工作也没那么快。
再加上大量待业的工人。
在那段时间，华夏找不到工作的大学生应该还是比较多的。
所以，这就是“大学生毕业即失业”的来源吗？
想到这里，朱棣眉头忍不住微微蹙起。
不过，这份忧虑并未持续太久。
华夏民族自古便有着坚韧不拔、勇于探索的精神。
面对挑战，后世必定也能根据国情适时调整，再次找到适合自身发展的教育之道。
而且，后世的就业政策，必定也会逐渐完善。
......
【再来看两组数据对比。】
【1998年，高考报名人数320万。】
【大学毕业生人数82.98万。】
【2024年，高考报名人数1342万。】
【大学毕业生人数1179万。】
【创下了历史新高。】
......
李世民被这组数据直接干沉默了。
短短二十六年，华夏大学毕业生人数增长了十三倍。
这增长速度，想要让大学生不过剩都不可能。
在爷爷的年代，中专生数量稀少，物以稀为贵。
在爸爸的年代，中专、大学生，尚有国家分配工作。
而到了华夏2024年。
人口十四亿。
文盲率不到3%。
学生必须九年义务教育，甚至不上学犯法。
每年高考报名人数多达千万。
大学毕业生人数也超过千万。
这在他看来，每一项都是何其恐怖的数字！
而在后世，这些数据毫无疑问会导致一个结果。
大学生，多如牛毛。
而工作岗位却是有限，一个萝卜一个坑。
大学生的数量越多，竞争就越大，大学生就越来越过剩。
任何东西，一旦多了，就不值钱了。
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