(苦读书 www.kudushu.org) 问题其实很简单，就是问一下管理中领导和激励的概念是什么，喊个学生起来答一下，然后老师就此衍生展开的讲述一下，很正常的课堂方式。
而且这门课本来很基础，许江河前世也是这个专业方向读到硕士阶段，后面又从管理岗走到独立创业支起摊子，所以问题不大。
可坐在边上的老实娃赵磊却急了，把他的课本偷偷许江河这边推了推，上面密密麻麻都是笔记，他甚至用笔指了指。
“这个老师很严格的，之前点了你好几次名字。”赵磊说。
握草，那平时分岂不是扣没了？
再一个，许江河发现自己站起来后，整个大教室的人好像都在看着自己，尤其是本班的，不少人还在笑，当然这种笑并非是什么恶意，就是单纯的觉得可乐，大稀客好不容易露个脸，嘿，您猜怎么着，他被点名了！
齐亦果又是坐在许江河的前面，她这会儿也是摊开书，微微让开身子，也在给许江河打着助攻。
讲真，这种小桥段挺有意思的，很有学生时代的感觉。
不过许江河并不需要。
他简单回答了一下问题，没有丝毫的卡顿，也没有说刻意的展示和借题装一波。
老头低头翻着电脑，许江河回答时，他不住的点着头。
等许江河回答完毕后，他才抬头看了一眼许江河，说：“回答的不错，都在点子上，而且不拘于课本，有自己的想法和理解。”
方才许江河回答时，周围人就已经意外了，前排的齐亦果还回头看了一眼许江河。
眼下听老师这么一说，大教室里很多同学的脸色都起了变化。
就在许江河等着老师示意他坐下时，那老师在讲台上翻了翻，突然来了这么一句：“你叫什么名字？”
“啊……？”许江河这一声不大，但周围人都听到了。
特别是前排的齐亦果，突然间就绷不住了，捂着嘴笑的一颤一颤的。
讲真，从一开始那句话看着陌生，就你了，到现在都回答完了，却问了一句你叫什么名字……这一套下来，对于了解许江河的同班同学来说简直就是喜剧性拉满了。
“这个老师就是这样，平时喜欢喊人起来回答问题，打的好他会在花名册上勾一下，加平时分的。”赵磊赶紧小声解释着，他这会儿也哭笑不得了。
许江河就很为难啊。
但教室里的人看他脸色，越发觉得可乐了。
这时那小老头也发现了不对劲儿，今天这是怎么了？喊个学生起来回答一下问题，怎么一个教室都在看着他，这个学生很特别吗？以前也没见过，长得倒是高高帅帅的。
“叫什么名字？”小老头又问了一声。
“许江河。”许江河硬着头皮。
小老头点了点头，正要勾逼，却突然间头一抬：“你就是许江河啊？”
顿时，大教室里的氛围彻底炸开了，哄笑声大起，大家都冲着许江河投来了同情的眼光。
“呃……是的，老师。”许江河应着声，这会儿可千万不能理直气壮的。
结果小老头把笔一放，老花镜一拉，盯着许江河，过了一会儿才摇了摇头，说：“上次你们史书记找我时，我还在想许江河是哪个同学，现在可算是见着庐山真面目了。”
这话一出，教室里静了静，不少人还是听出味儿的，尤其是比较了解许江河的同班，都知道上次八二级校友奖学金时许江河是坐在颁奖席。
“老师，我……”许江河就很难说，索性就不多说了。。
但似乎是这样，讲台上的小老头反倒是笑了，摆摆手示意许江河坐下，说：“坐下吧，不过我丑话说在前头，你期末卷面分要是不行的话，那该挂还是要是挂的！”
“我知道我知道的！”许江河连连点着头。
小老头闻声不由的又抬眼看了一眼许江河。
这算是个小插曲，很快就揭过了，但之后整个大教室的氛围显然是起了变化的。。
学生时代，尤其是名校的骄子们，对于这种特别关照的行为第一反应还是排斥的，一个弄不好就很容易招人非议甚至是嫉妒。
当然，你要是真的足够强，那就不一样了，被优待和关照那就是合理的。
如果在此基础上你还能保持谦逊，锋芒适度不扎人，再点娱乐大众的精神，那就更不一样了。
讲台上小老头最后的那多看一眼，教室里不少同学脸色恍惚后的谓然一叹，还有就是不少女生，尤其是隔壁班的，之后时不时就往许江河这边看。
课间，齐亦果立马回头，脸上写满了诧异和惊奇，忍不住道：“许江河，你回答的很好嘛，你也没怎么来听课，我以为你会被问住了呢！”
这话说的，许江河不乐意了，说：“我只是没来上课，又不代表我不学习……”
话还没说完，讲台上的小老头借着话筒喊了一声：“那个许江河同学，你上来一下……”
“啊这？”许江河一愣。
然后齐亦果又是笑个不停的，还带着几分幸灾乐祸的味儿。
小老头喊许江河过去其实也别的意思，更不是批评针对，而是对许江河很好奇，问了一下关于聚团的事儿，而且不住的点着头表示肯定着。
这些自然也被教室里的同学们看见了。
学生时代嘛，这种光明正大的被老师人前优待的感觉确实是不错的。
回来后，齐亦果立马回头，问：“哎，老师跟你说什么？是不是批评你了？”
“你看我笑的这么灿烂，像是被批评吗？”许江河反问。
齐亦果面露鄙视：“切，自恋！”
而此时，在许江河侧后方的某个位子，有一个许江河不认识的工管092班的女生，偷偷举着手机对着许江河的方向连拍了好几张。
她那个角度拍不着许江河的正脸，但能将回头的齐亦果拍个正着，像素虽然不高，但几张照片里依旧能看见齐亦果那笑意招展的俏脸和许江河的侧面。苦读书 www.kudushu.org
而且这门课本来很基础，许江河前世也是这个专业方向读到硕士阶段，后面又从管理岗走到独立创业支起摊子，所以问题不大。
可坐在边上的老实娃赵磊却急了，把他的课本偷偷许江河这边推了推，上面密密麻麻都是笔记，他甚至用笔指了指。
“这个老师很严格的，之前点了你好几次名字。”赵磊说。
握草，那平时分岂不是扣没了？
再一个，许江河发现自己站起来后，整个大教室的人好像都在看着自己，尤其是本班的，不少人还在笑，当然这种笑并非是什么恶意，就是单纯的觉得可乐，大稀客好不容易露个脸，嘿，您猜怎么着，他被点名了！
齐亦果又是坐在许江河的前面，她这会儿也是摊开书，微微让开身子，也在给许江河打着助攻。
讲真，这种小桥段挺有意思的，很有学生时代的感觉。
不过许江河并不需要。
他简单回答了一下问题，没有丝毫的卡顿，也没有说刻意的展示和借题装一波。
老头低头翻着电脑，许江河回答时，他不住的点着头。
等许江河回答完毕后，他才抬头看了一眼许江河，说：“回答的不错，都在点子上，而且不拘于课本，有自己的想法和理解。”
方才许江河回答时，周围人就已经意外了，前排的齐亦果还回头看了一眼许江河。
眼下听老师这么一说，大教室里很多同学的脸色都起了变化。
就在许江河等着老师示意他坐下时，那老师在讲台上翻了翻，突然来了这么一句：“你叫什么名字？”
“啊……？”许江河这一声不大，但周围人都听到了。
特别是前排的齐亦果，突然间就绷不住了，捂着嘴笑的一颤一颤的。
讲真，从一开始那句话看着陌生，就你了，到现在都回答完了，却问了一句你叫什么名字……这一套下来，对于了解许江河的同班同学来说简直就是喜剧性拉满了。
“这个老师就是这样，平时喜欢喊人起来回答问题，打的好他会在花名册上勾一下，加平时分的。”赵磊赶紧小声解释着，他这会儿也哭笑不得了。
许江河就很为难啊。
但教室里的人看他脸色，越发觉得可乐了。
这时那小老头也发现了不对劲儿，今天这是怎么了？喊个学生起来回答一下问题，怎么一个教室都在看着他，这个学生很特别吗？以前也没见过，长得倒是高高帅帅的。
“叫什么名字？”小老头又问了一声。
“许江河。”许江河硬着头皮。
小老头点了点头，正要勾逼，却突然间头一抬：“你就是许江河啊？”
顿时，大教室里的氛围彻底炸开了，哄笑声大起，大家都冲着许江河投来了同情的眼光。
“呃……是的，老师。”许江河应着声，这会儿可千万不能理直气壮的。
结果小老头把笔一放，老花镜一拉，盯着许江河，过了一会儿才摇了摇头，说：“上次你们史书记找我时，我还在想许江河是哪个同学，现在可算是见着庐山真面目了。”
这话一出，教室里静了静，不少人还是听出味儿的，尤其是比较了解许江河的同班，都知道上次八二级校友奖学金时许江河是坐在颁奖席。
“老师，我……”许江河就很难说，索性就不多说了。。
但似乎是这样，讲台上的小老头反倒是笑了，摆摆手示意许江河坐下，说：“坐下吧，不过我丑话说在前头，你期末卷面分要是不行的话，那该挂还是要是挂的！”
“我知道我知道的！”许江河连连点着头。
小老头闻声不由的又抬眼看了一眼许江河。
这算是个小插曲，很快就揭过了，但之后整个大教室的氛围显然是起了变化的。。
学生时代，尤其是名校的骄子们，对于这种特别关照的行为第一反应还是排斥的，一个弄不好就很容易招人非议甚至是嫉妒。
当然，你要是真的足够强，那就不一样了，被优待和关照那就是合理的。
如果在此基础上你还能保持谦逊，锋芒适度不扎人，再点娱乐大众的精神，那就更不一样了。
讲台上小老头最后的那多看一眼，教室里不少同学脸色恍惚后的谓然一叹，还有就是不少女生，尤其是隔壁班的，之后时不时就往许江河这边看。
课间，齐亦果立马回头，脸上写满了诧异和惊奇，忍不住道：“许江河，你回答的很好嘛，你也没怎么来听课，我以为你会被问住了呢！”
这话说的，许江河不乐意了，说：“我只是没来上课，又不代表我不学习……”
话还没说完，讲台上的小老头借着话筒喊了一声：“那个许江河同学，你上来一下……”
“啊这？”许江河一愣。
然后齐亦果又是笑个不停的，还带着几分幸灾乐祸的味儿。
小老头喊许江河过去其实也别的意思，更不是批评针对，而是对许江河很好奇，问了一下关于聚团的事儿，而且不住的点着头表示肯定着。
这些自然也被教室里的同学们看见了。
学生时代嘛，这种光明正大的被老师人前优待的感觉确实是不错的。
回来后，齐亦果立马回头，问：“哎，老师跟你说什么？是不是批评你了？”
“你看我笑的这么灿烂，像是被批评吗？”许江河反问。
齐亦果面露鄙视：“切，自恋！”
而此时，在许江河侧后方的某个位子，有一个许江河不认识的工管092班的女生，偷偷举着手机对着许江河的方向连拍了好几张。
她那个角度拍不着许江河的正脸，但能将回头的齐亦果拍个正着，像素虽然不高，但几张照片里依旧能看见齐亦果那笑意招展的俏脸和许江河的侧面。苦读书 www.kudushu.org
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