第246章 语文老师爱讲历史



苦读书推荐各位书友阅读:规则怪谈:我一疯子你说我开挂?第246章 语文老师爱讲历史
(苦读书 www.kudushu.org)    孟飞:“......”

    应该,能跑过来吧?

    他总不能一拳把玻璃打碎吧?会不会给他扣分啊?

    孟飞放弃了,他直接翻下去,回到一楼,拿着手机读秒。

    “还有六十七秒。”

    “五十二秒。”

    “四十秒。”莫里蒙多的身影出现在了走廊尽头。

    孟飞收起手机,奔了过去,他几乎瞬间就冲到了莫里蒙多的眼前,然后反手把莫里蒙多扛在肩头,一个神龙摆尾,转头朝教室的方向跑去。

    莫里蒙多跟小姑娘似的捂着脸尖叫,“啊啊啊!”

    孟飞淡定道:“嘘,小点声,要保持礼仪。”

    莫里蒙多捂住自己的嘴,内心:啊啊啊啊!

    还剩十七秒的时候,孟飞来到了教室门口,放下了大蚂蚱。

    兰妮抬手,飞快的敲门。

    动作一气呵成。

    里面传来了一个老爷爷的声音,“请进。”

    门开了,三人鱼贯而入,卡着最后十秒,成功进入教室。

    站在讲台上的,是一个驼背的老头子,他穿着一身漆黑的衣衫,丝绸质感的褂子,看起来就是个木讷的老头子。

    只有一点。

    老头子满是褶皱的脸上长满了眼睛,大小不一的眼睛,看着四面八方。

    这一幕足够令人后背生寒,要是定力差一点的,说不定能够立刻尿出来。

    孟飞定力很好,再说了,不过就是有点恶心,都是小场面罢了。

    “老师您好。”

    语文老师看了他们三人一眼,道:“进来吧。”

    这老师没提要求,而且他们是卡点的,就暂时不要管老师要工作证明好了。

    孟飞三人坐到了他们的位置上。

    语文老师一脸眼睛,开始讲课,他在讲历史。

    语文老师讲历史,有问题吗?完全没有问题~

    讲的不是孟飞他们熟知的历史,就像是另一个平行世界发生的故事。

    只不过,这故事之中,被侵略的那个国家,有些悲惨。

    语文老师语调很慢,也没什么起伏,他说着:

    “在元历1875年,付国被七个国家组成的联合军队击败,付国的国王签下了战败条约,从此付国进入了黑暗的半殖民化时期......”

    “在此背景下,有一位爱国诗人,做下了这首诗。”

    “我们的国家。”

    “我站在高台之上,瞭望着我们的国家。”

    “从天际的最东边,到天际的最西边,这都是我们的国家。”

    “可是,为什么在瞭望的过程中,我看到的却不是我们的国家。”

    “外国的商品遍布我们的国家,外国的国民遍布我们的国家,外国的语言和文化遍布我们的国家。”

    “我们的商品被丢弃在角落,我们的国民在卑躬屈膝,我们的语言被扭曲,我们的文化被吞噬。”

    “这里是我们的国家,可是又不是我们的国家。”

    “我们的国民心中没有了国家,他们只看到了甜腻的糖果,和庸俗的文化,他们奉若珍宝,称其为精华。”

    “我们的国民说着绕口的外国话,他们嘲笑着‘守旧’的人们啊,说这叫做潮流,这叫做全球化。”

    “......”

    “我站在高台之上,瞭望着我们的国家,看着国家的影子逐渐模糊了,这真是我们的国家?”

    当语文老师讲起这首诗时,他的语调终于有了波动,深沉的情感似乎无法单纯的通过语言宣泄出来,他的每一只眼睛都写着痛苦和挣扎。

    终于,语文老师念完了这首诗,他沉默了许久,道:

    “这不是一首好诗,这是一首,不完美的诗。”

    教室里很安静,没有人在乎这个老头子的呢喃自语。

    不论是戴着名牌的学生,还是没有名牌的学生,自己自顾自的做着自己的事情。

    无人在乎这个站在讲台上的糟老头子。

    孟飞撑着脸,他始终在听,认真的听一位老师讲的课,是对老师最大的尊敬。

    不论是哪个老师,哪怕孟飞厌恶他的作风,也会认真的听课。

    因为这是孟飞对自己的要求,和其他人无关。

    孟飞听着老头子的话,举起了手。

    语文老师一愣,伸出皱皱巴巴的手,手掌展开,指尖冲着孟飞,他的声音很温厚。

    “这位同学,你有问题吗?”

    孟飞站了起来,他说:“我想反对您的观点,这或许不是一首完美的诗,但是这是一首好诗。”

    语文老师一愣,他两只手交握在一起,眉头蹙起,他似乎在组织语言,半晌道:“这是一首好诗?”

    “不,这不是一首好诗,这不过是一个固执的糟老头子写的流水账罢了。”

    语文老师的满脸眼睛都变得倦怠又忧愁了。

    “不,在我看来,这就是一首好诗,这首诗的作者,应该是在慨叹,自己的国家明明还没有消失,却似乎已经消失。”

    “外国的一切涌入,国家的文化和精神在消亡。”

    “目光短浅的人只会盲目的簇拥外国的事物,他们失去了身为这个国家人民的尊严。”

    “他们遗忘了历史,因为外国的一点恩惠感激涕零,这是可悲的。”

    “所以,我们应该抵制这一切吗?”语文老师的表情微微改变了,他的眼睛盯着孟飞等待着回应。

    孟飞微微蹙眉,他说:“不,这是个复杂的议题,我们应该做的是牢记历史,展望未来。”

    “我们要保存我们的文化,将传统传承,也将我们的先祖的优点传承。”

    “但是可能是因为我个人的原因,我是个收集癖,我希望能把一切我能够拿到手的文化都收藏起来。”

    “我不觉得这首诗的作者有错,他不过是看到了时代最令人心痛的一面罢了。”

    “我也并不希望盲目的抵制其他文化,但是最起码,在接收其他国家的文化,尤其是侵略过自己国家的国家的文化时,要更加慎重。”

    “过去,现在,和未来是不同的时段,但是该牢记的东西应该牢记,该尊重的事物应该尊重。”

    “我们首先是自己国家的孩子,然后,才是优雅接纳其他国家好的存在的成年人。”

    “我也说不上来,我自己的眼界还是太狭窄了,从小到大看到的东西也太浅薄了。或许我的想法会冒犯到您,希望您多多包涵。”苦读书 www.kudushu.org

如果您中途有事离开,请按CTRL+D键保存当前页面至收藏夹,以便以后接着观看!

上一页 | 规则怪谈:我一疯子你说我开挂? | 下一页 | 加入书签 | 推荐本书 | 返回书页

如果您喜欢,请点击这里把《规则怪谈:我一疯子你说我开挂?》加入书架,方便以后阅读规则怪谈:我一疯子你说我开挂?最新章节更新连载
如果你对《规则怪谈:我一疯子你说我开挂?》有什么建议或者评论,请 点击这里 发表。