(苦读书 www.kudushu.org) 一个人一生中会有很多遗憾,或许是为求而不得的爱情,或许是子欲养而亲不待的亲情,或许是分道扬镳,甚至反目成仇的友情。
不同的人,不同的经历,遗憾也各有不同,可大多数人在经常会说的一句话:如果当年我好好学习,会怎么怎么样。
学校,对于大部分人来说,总是充满回忆和遗憾的地方。
毕竟,学生时代是一个人一生中,过得最容易,最轻松的时期。
在此期间,他们不需要担心衣食住行,不用担心一日三餐,也不需要为几两碎银而卑躬屈膝,更不需要为了生存和面子向生活妥协,他们唯一要做的只有学习!
然而,对于白银市很多人,尤其是方沫他们这一代人来说,学校是恐惧的代名词。
而导致这一切的,全都因为一所名叫第四少年管教学校。
单单听名字就知道,第四少年管教学校是什么样的学校。
与其说这是一所学校,不如说这是一所关押着未成年罪犯的监狱。
不过,相对于官方成立的少管所,第四少年管教学校更像一所疯人院。
被送去少管所的孩子,都是有犯罪行为的未成年,可第四少年管教学校的学生,绝大多数都只是出现青春期叛逆的孩子。
凡是被送进去的孩子,出来之后都会发生脱胎换骨的改变。
这并不是夸张,而是事实。
只不过,这种改变的代价是巨大的,同时,也是可悲的。
第四少年管教学校是全封闭式管理,生活在里面的人,不管是学生,还是职工,有着极其严格的作息时间。
一天二十四小时,除了正常的休息时间,其他时间,每个时间段该做什么,能做什么,都十分的明确。
对于学生的管理,已经不是严格二字可以形容。
在这种近乎于军事化、机械化的管理下,每个学生都像一台机器。
听起来是不是觉得很不错?
或许,在这些孩子的家长眼里是这里的。
但在那些孩子眼里,第四少年管教学校就是人间地狱。
众所周知,孩子天性好动,思维发散,对一切都充满了好奇心,有着强烈的好奇心。
随着年龄的增长,生理逐渐成熟,认知能力逐渐提高,会出现叛逆。
所谓的叛逆,就是拼命在自己既定的命运轨迹上剧烈震荡,想要跳脱出去。
而这是人成长的必经之路,并不是什么坏事儿。
可在很多家长眼里,叛逆就等于反抗,意味着他们的威严受到了挑衅。
当一个人感到自己被冒犯,被挑衅之后,很多人首先想到的不是沟通,而是镇压。
因为他们觉得事情逐渐超出他们的控制。
人的占有欲和掌控欲是非常强的。
对于绝大多数人来说,他们或许掌控不了别人,甚至无法掌控自己的命运,但他们可以掌控孩子。
不过,他们会给这种掌控寻找一个美丽的词汇。
都是为了你好!
于是,对于叛逆的孩子,他们会想到很多办法对付他们。
批评、教育、冷战、谩骂、殴打……
他们想通过这些方式和手段,让孩子意识到他们错了,让孩子低头、妥协,继而改变,重新回到他们设定好的轨道上来。
看似行而有效的办法,最后的结果却适得其反。
孩子从一开始的小叛逆,会演变成全方位的叛逆,然后就是反抗,激烈的反抗,直到双方彻底站在彼此的对立面,成为彼此的敌人,让事情彻底变得一发不可收拾。
当他们发现自己无法改变孩子之后,并不认为是自己错了。
或许,他们偶尔会觉得,可能是自己错了。
但这种想法往往一闪而逝,更多的还是认为,这一切都是孩子的错。
甚至很多家长会有:早知道这样,当初就不该生他之类的想法。
当他们意识到家庭教育改变不了孩子,就会寻求外力帮助,第四少年管教学校恰好就是这么一个地方。
于是,很多家长会花费重金,把自己的孩子送进去改造。
对,没错,就是改造。
这个本来用在犯罪分子身上的词汇,他们用在了自己孩子身上。
只是,家长们不知道的是,就因为他们这个决定,他们将后悔一辈子。
第四少年管教学校里没有自由,没有公平,没有自我,自然也没有叛逆,更没有反抗。
谩骂和殴打是学校的常态,体罚和霸凌更是家常便饭,少管所的那一套,在这里显得太小儿科,甚至精神病院用来制服失控的精神病患者的手段,也不过是他们驯服这些孩子的常规手段而已。
在这里,老师就是一切,他们的话就是圣旨,就是法律。
任何一点反对的话语,甚至一句不一样的声音,都会引来刻骨铭心的惩罚。
服从!
绝对服从成为他们在这里的唯一的生存法则。
于是,曾经天真烂漫,活泼可爱,有个性的孩子,逐渐变得麻木、空洞、怯弱,最终成为一具行尸走肉。
他们活着,但他们已经死了!
他们死了,可他们还活着!
他们改变了吗?
当然改变了!
他们不叛逆,不反抗,不惹事,变得懂事听话,礼貌谦虚,是大人眼中的乖宝宝。
于是,家长们开心了,满足了,他们终于把孩子变成自己想要的样子,也重新获得了掌控权。
但这种改变是需要付出代价的。
缺乏主见、容易盲从、不喜欢改变、无法应对挑战、更无法适应外界的生活。
任何一点环境的改变,都会让他们感到不安。
他们选择逃避,选择封闭自我,把自己关在某个狭小且逼仄的空间里。
怀疑成为常态,混乱成为主旋律,各种负面情绪逐渐在心中累积。
随着时间的流逝,负能量越聚越多,直到有一天彻底爆发,继而失控,导致悲剧的发生。
凡是从第四少年管教学校出来的孩子,都患上了精神疾病。
病情轻微的,也就是自闭症、选择障碍、认知障碍等等。
病情严重的,比如暴躁症、恐惧症、自残癖等等。
更严重的,会形成偏执型人格、反社会人格等等。
双重人格、多重人格几乎成为这些被改造好的孩子必备的情况。
可哪怕到了这个时候,家长们还是无法理解,想不明白,自己的孩子为什么会变成这样。
可事实就是,是他们亲手导致了这一切的发生。苦读书 www.kudushu.org
不同的人,不同的经历,遗憾也各有不同,可大多数人在经常会说的一句话:如果当年我好好学习,会怎么怎么样。
学校,对于大部分人来说,总是充满回忆和遗憾的地方。
毕竟,学生时代是一个人一生中,过得最容易,最轻松的时期。
在此期间,他们不需要担心衣食住行,不用担心一日三餐,也不需要为几两碎银而卑躬屈膝,更不需要为了生存和面子向生活妥协,他们唯一要做的只有学习!
然而,对于白银市很多人,尤其是方沫他们这一代人来说,学校是恐惧的代名词。
而导致这一切的,全都因为一所名叫第四少年管教学校。
单单听名字就知道,第四少年管教学校是什么样的学校。
与其说这是一所学校,不如说这是一所关押着未成年罪犯的监狱。
不过,相对于官方成立的少管所,第四少年管教学校更像一所疯人院。
被送去少管所的孩子,都是有犯罪行为的未成年,可第四少年管教学校的学生,绝大多数都只是出现青春期叛逆的孩子。
凡是被送进去的孩子,出来之后都会发生脱胎换骨的改变。
这并不是夸张,而是事实。
只不过,这种改变的代价是巨大的,同时,也是可悲的。
第四少年管教学校是全封闭式管理,生活在里面的人,不管是学生,还是职工,有着极其严格的作息时间。
一天二十四小时,除了正常的休息时间,其他时间,每个时间段该做什么,能做什么,都十分的明确。
对于学生的管理,已经不是严格二字可以形容。
在这种近乎于军事化、机械化的管理下,每个学生都像一台机器。
听起来是不是觉得很不错?
或许,在这些孩子的家长眼里是这里的。
但在那些孩子眼里,第四少年管教学校就是人间地狱。
众所周知,孩子天性好动,思维发散,对一切都充满了好奇心,有着强烈的好奇心。
随着年龄的增长,生理逐渐成熟,认知能力逐渐提高,会出现叛逆。
所谓的叛逆,就是拼命在自己既定的命运轨迹上剧烈震荡,想要跳脱出去。
而这是人成长的必经之路,并不是什么坏事儿。
可在很多家长眼里,叛逆就等于反抗,意味着他们的威严受到了挑衅。
当一个人感到自己被冒犯,被挑衅之后,很多人首先想到的不是沟通,而是镇压。
因为他们觉得事情逐渐超出他们的控制。
人的占有欲和掌控欲是非常强的。
对于绝大多数人来说,他们或许掌控不了别人,甚至无法掌控自己的命运,但他们可以掌控孩子。
不过,他们会给这种掌控寻找一个美丽的词汇。
都是为了你好!
于是,对于叛逆的孩子,他们会想到很多办法对付他们。
批评、教育、冷战、谩骂、殴打……
他们想通过这些方式和手段,让孩子意识到他们错了,让孩子低头、妥协,继而改变,重新回到他们设定好的轨道上来。
看似行而有效的办法,最后的结果却适得其反。
孩子从一开始的小叛逆,会演变成全方位的叛逆,然后就是反抗,激烈的反抗,直到双方彻底站在彼此的对立面,成为彼此的敌人,让事情彻底变得一发不可收拾。
当他们发现自己无法改变孩子之后,并不认为是自己错了。
或许,他们偶尔会觉得,可能是自己错了。
但这种想法往往一闪而逝,更多的还是认为,这一切都是孩子的错。
甚至很多家长会有:早知道这样,当初就不该生他之类的想法。
当他们意识到家庭教育改变不了孩子,就会寻求外力帮助,第四少年管教学校恰好就是这么一个地方。
于是,很多家长会花费重金,把自己的孩子送进去改造。
对,没错,就是改造。
这个本来用在犯罪分子身上的词汇,他们用在了自己孩子身上。
只是,家长们不知道的是,就因为他们这个决定,他们将后悔一辈子。
第四少年管教学校里没有自由,没有公平,没有自我,自然也没有叛逆,更没有反抗。
谩骂和殴打是学校的常态,体罚和霸凌更是家常便饭,少管所的那一套,在这里显得太小儿科,甚至精神病院用来制服失控的精神病患者的手段,也不过是他们驯服这些孩子的常规手段而已。
在这里,老师就是一切,他们的话就是圣旨,就是法律。
任何一点反对的话语,甚至一句不一样的声音,都会引来刻骨铭心的惩罚。
服从!
绝对服从成为他们在这里的唯一的生存法则。
于是,曾经天真烂漫,活泼可爱,有个性的孩子,逐渐变得麻木、空洞、怯弱,最终成为一具行尸走肉。
他们活着,但他们已经死了!
他们死了,可他们还活着!
他们改变了吗?
当然改变了!
他们不叛逆,不反抗,不惹事,变得懂事听话,礼貌谦虚,是大人眼中的乖宝宝。
于是,家长们开心了,满足了,他们终于把孩子变成自己想要的样子,也重新获得了掌控权。
但这种改变是需要付出代价的。
缺乏主见、容易盲从、不喜欢改变、无法应对挑战、更无法适应外界的生活。
任何一点环境的改变,都会让他们感到不安。
他们选择逃避,选择封闭自我,把自己关在某个狭小且逼仄的空间里。
怀疑成为常态,混乱成为主旋律,各种负面情绪逐渐在心中累积。
随着时间的流逝,负能量越聚越多,直到有一天彻底爆发,继而失控,导致悲剧的发生。
凡是从第四少年管教学校出来的孩子,都患上了精神疾病。
病情轻微的,也就是自闭症、选择障碍、认知障碍等等。
病情严重的,比如暴躁症、恐惧症、自残癖等等。
更严重的,会形成偏执型人格、反社会人格等等。
双重人格、多重人格几乎成为这些被改造好的孩子必备的情况。
可哪怕到了这个时候,家长们还是无法理解,想不明白,自己的孩子为什么会变成这样。
可事实就是,是他们亲手导致了这一切的发生。苦读书 www.kudushu.org
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