(苦读书 www.kudushu.org) 韩立这次来冰城除了给傅伟红带来丰富的物资、钱票之外，最主要的目的就是好好的鼓励她，让她能够放开身心全力的投入到学习当中。
为此韩立连古学红那边都没有去，一直待在家里陪着她，并且帮她在高考志愿上提供了一些想法和建议。
傅伟红知道韩立是要回四九城去的，所以按照她原本的想法是紧跟着韩立，哪怕到时候只考上一个中专也行，这样两个人就能够经常见面了。
韩立早就知道是这样，所以他才会抽空专门往冰城跑上这么一趟。
要知道，这时候的大学虽然没有重点和非重点之分，但是考生在报名的时候需要把自己的志愿填写好，这里面的难度就太大了，可以说是他们人生中最重要的选择之一。
在这个信息、通讯延相当厉害的时代，填报志愿的时候就需要考生对这个学校有一定程度上的了解才能选中自己心仪的学校和喜欢的专业。
不过这时候大多数人除了对自己家乡的学校有一定的了解之外，其他的学校大多都是只听过名字，对于专业更是一头雾水，他们如同盲人摸象一般把志愿栏填满为止。
知青这边就更简单了，大多数人都会选择自己家乡的学校，这样他们就能离家人更近一些。
对自己水平有自知之明的那些知青，他们知道大学招生名额有限，本身只求能够脱离农村，所以这些人填报志愿的时候大多选项都会留给中专。
而且，韩立根据自己的记忆中得知，今年高考时每個人只能填写三个志愿和一个备注栏，这样留给每个人的选择非常少，杜绝了大家广撒网的想法，当然也减少了相关单位的工作量。
像傅红伟这种城市青年或者工人的情况还好点，因为她们能够把这三个志愿、一个备注全部填写成自己想要去的学校，没有丝毫的负担。
但是那些插队知青就不行了，他们要体现自己的思想正确，表现出自己对下乡的支持。
所以，只要脑子够用的知青在填报志愿的时候，在最后的备注栏上一定要填写上“服从上级安排”、“继续安心扎根在农村”.等等，要不然很容易给审核单位留下一个不好的印象。
当然，这点对于大多数在审核方面没有问题的知青不算太大的毛病，最多给人一种不好的感觉，只要分数达到该录取的还是会被录取。
但是，对于那些在审核方面可过、可不过的知青影响特别大，弄不好就会让他跟心仪的学校失之交臂。
韩立知道四九城那些学校的难考程度，这时候虽然没有重点学校和非重点学校的划分，但是它作为国之帝都，本身就有着华大、燕大这两座知名学府，其他方面的学校同样相当的有名，这也就造成了想考到那里的人很多，要是没两把刷子连这里的中专都很难考上。
另外，无论在什么地方，本地学校对当地学生在要求上有着一定的隐藏性倾斜，像傅伟红这样的冰城人士，她填报黑省的大学能够增加被录取的几率，韩立报考四九城的大学同样能享受到这点。
于是韩立就摆事实、讲道理，极力劝说傅伟红一定要在报名填写的志愿的时候，一定把志愿栏的前两个留给黑省当地的学校。
韩立根据自己的记忆，把四九城那边的学校情况给傅伟红说了一下，剩下的一个选项和备注栏就由她自由发挥了。
韩立把傅伟红的工作做通之后，考虑到明天下午照片可能就会出来，说出了自己明天一大早就要回去，这一下时间变的紧迫起来。
于是台球桌、壁炉旁、沙发上、卧室中到处都充满了他们俩抱在一起的身影。
不过对待傅伟红当然不能跟吴丽丽一样，一个偶遇，一个要跟自己很长时间、甚至一辈子的人，她们之间受到的待遇当然也不一样。
这个就跟矿业开采一样，别人家的矿产就采用暴力开采的方式，以求在最短的时间内获得最大的利润。
可是这个矿要是自己家的话，那当然要以保护矿业为主，采用细水长流的呵护方式开采。
所以第二天韩立走的时候，傅伟红身体娇软、双眼含水、满脸幸福的送他出门。
韩立回到县城的时候已经是下午两点多了，他先去照相馆那边问了一下，得知明天上午十点以后照片才能拿的消息后，这才不紧不慢的去单位里面转了一圈，让食堂小灶给炒了两个菜填饱肚子就回家去了。
韩立端着泡上茶叶的搪瓷杯斜斜的靠在炕柜上，回忆着有关今年高考的相关事宜，这样才能在在何米、郝红敏她们在报名的时候给出最好的意见。
首先，需要通过地市审核才能参加高考，这一点韩立的女人当中只有郝红敏不行。
不过在韩立的操作下，郝红敏现在已经成了上河村的拖拉机手、知识青年积极分子，所以她现在地市的审核中没有问题可以参加高考。
但是，事情到这里还不算完，后面还有一道道更严格的审核。
在考试成绩出来之后，相关单位和学校会先根据审核条例中的“可录取绝密专业、可录取机密专业、可录取一般专业、不宜录取”这四条定律进行筛选。
这时候一些考生要是报考的学校、专业，在审核上面不合格的话同样白忙活，考生只有通过这最后一次审核，学校才会考虑这个人的成绩做出相应的安排。
这个时候“分数面前人人平等”的口号还没出现，录取采用的是很早以前的高考机制，评阅卷教师和工作人员要保守机密，考生的高考成绩属于地方机密，不会对外进行公布。
所以，无论被录取的考生，还是没有被录取的考生，大家统统不知道自己的成绩，考生被录取上后只有一张简单的通知书，想要知道只有自己的成绩两种办法。
第一、本人成为作为母校的杰出校友，社会上的杰出人物，可以在改开后可以向母校，或者向相关单位申请查看这方面的档案进行查询。
第二、通过自己的人脉关系去打听，不过这个也要在改开后才可以，改开之前没人敢答应你这个要求，除非你有着“过硬”的关系。
（所以，某些讲述主角在这几年高考的时候直接被宣布成为了省、市的高考状元、榜眼、成绩排列多少、多少名，因此获得了公社、县里、乃至市里的嘉奖和荣誉，或者是官方公布出了他考了多少、多少分，这个纯属YY，或者没有常识。）
韩立对于自己的学校和专业已经有了清晰的考虑，第一志愿是燕大的中文系，自己的高中老师章玉波目前在燕大中文系任教，他要是去那里上学的话，吃老师给开的小灶都是小事，最关键的是他时间上会很非常的宽松，还不用担心老师记小本本。
第二个选择就是北外，韩立通过金手指的帮助，还有这两年在图书馆翻译的资料，他现在本身已经荣升到英语高级翻译师这个等级了。
韩立现在除了精通英语之外，他还精通蒙语、俄语、小红点语，往后通过金手指精通全球语言也不是问题。
所以韩立选择北外的话，他同样不用在学习上投入太多精力，能够让自己的休闲时间变多。
（倭国语，往后用小红点来代替）
至于第三志愿韩立打算填写四九城的“外交学院”，这个学校建立于55年，当时的校名是外交学院，58年更名国际关系学院，61年恢复了外交学院。
这个学校可以说是未来很长一段时间的最吃香的，虽然韩立对当外交官没有什么兴趣，但是能够时不时的出国考察一番也是相当不错的，家人们说出去也有面儿。
韩立对于何米她们报考的学校专业倒是不用太过操心，唯一需要操心的只有郝红敏。
郝红敏虽然经过自己的帮助能够顺利的参加今年的高考，并且能够通过大部分的审核，但是她由于自身的家庭问题，要是填写一些敏感的专业很容易给刷下来，一旦不通过她很有可能被留在上河村参加明年的高考。
所以韩立现在要帮郝红敏考虑一个能够顺利通过的专业，而不是让她自己瞎填。
时间很快就来到了第二天，韩立到单位之后先给上河村打了一个电话，通知大家今天中午照片就能出来，随后拿着自己的报纸和信，不过今天的信有点多，还有好几封都是挂号信。
韩立回到家给自己泡上茶先翻看了一下报纸，接下来才开始看信。
这些信不但有同学、发小寄来的，还有昨天刚刚提过的章玉波老师，信上的内容基本上全都是鼓励之类的话，韩立看完之后逐一写好回信。
韩立刚刚把最后一封信装进信封，何米、郝红敏、马润萍她们些人就到了。
“韩立。”
“韩大哥。”
“大家都来了，张祥军他们呢？村里面其他的人呢？”
“大家.”
(本章完)
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为此韩立连古学红那边都没有去，一直待在家里陪着她，并且帮她在高考志愿上提供了一些想法和建议。
傅伟红知道韩立是要回四九城去的，所以按照她原本的想法是紧跟着韩立，哪怕到时候只考上一个中专也行，这样两个人就能够经常见面了。
韩立早就知道是这样，所以他才会抽空专门往冰城跑上这么一趟。
要知道，这时候的大学虽然没有重点和非重点之分，但是考生在报名的时候需要把自己的志愿填写好，这里面的难度就太大了，可以说是他们人生中最重要的选择之一。
在这个信息、通讯延相当厉害的时代，填报志愿的时候就需要考生对这个学校有一定程度上的了解才能选中自己心仪的学校和喜欢的专业。
不过这时候大多数人除了对自己家乡的学校有一定的了解之外，其他的学校大多都是只听过名字，对于专业更是一头雾水，他们如同盲人摸象一般把志愿栏填满为止。
知青这边就更简单了，大多数人都会选择自己家乡的学校，这样他们就能离家人更近一些。
对自己水平有自知之明的那些知青，他们知道大学招生名额有限，本身只求能够脱离农村，所以这些人填报志愿的时候大多选项都会留给中专。
而且，韩立根据自己的记忆中得知，今年高考时每個人只能填写三个志愿和一个备注栏，这样留给每个人的选择非常少，杜绝了大家广撒网的想法，当然也减少了相关单位的工作量。
像傅红伟这种城市青年或者工人的情况还好点，因为她们能够把这三个志愿、一个备注全部填写成自己想要去的学校，没有丝毫的负担。
但是那些插队知青就不行了，他们要体现自己的思想正确，表现出自己对下乡的支持。
所以，只要脑子够用的知青在填报志愿的时候，在最后的备注栏上一定要填写上“服从上级安排”、“继续安心扎根在农村”.等等，要不然很容易给审核单位留下一个不好的印象。
当然，这点对于大多数在审核方面没有问题的知青不算太大的毛病，最多给人一种不好的感觉，只要分数达到该录取的还是会被录取。
但是，对于那些在审核方面可过、可不过的知青影响特别大，弄不好就会让他跟心仪的学校失之交臂。
韩立知道四九城那些学校的难考程度，这时候虽然没有重点学校和非重点学校的划分，但是它作为国之帝都，本身就有着华大、燕大这两座知名学府，其他方面的学校同样相当的有名，这也就造成了想考到那里的人很多，要是没两把刷子连这里的中专都很难考上。
另外，无论在什么地方，本地学校对当地学生在要求上有着一定的隐藏性倾斜，像傅伟红这样的冰城人士，她填报黑省的大学能够增加被录取的几率，韩立报考四九城的大学同样能享受到这点。
于是韩立就摆事实、讲道理，极力劝说傅伟红一定要在报名填写的志愿的时候，一定把志愿栏的前两个留给黑省当地的学校。
韩立根据自己的记忆，把四九城那边的学校情况给傅伟红说了一下，剩下的一个选项和备注栏就由她自由发挥了。
韩立把傅伟红的工作做通之后，考虑到明天下午照片可能就会出来，说出了自己明天一大早就要回去，这一下时间变的紧迫起来。
于是台球桌、壁炉旁、沙发上、卧室中到处都充满了他们俩抱在一起的身影。
不过对待傅伟红当然不能跟吴丽丽一样，一个偶遇，一个要跟自己很长时间、甚至一辈子的人，她们之间受到的待遇当然也不一样。
这个就跟矿业开采一样，别人家的矿产就采用暴力开采的方式，以求在最短的时间内获得最大的利润。
可是这个矿要是自己家的话，那当然要以保护矿业为主，采用细水长流的呵护方式开采。
所以第二天韩立走的时候，傅伟红身体娇软、双眼含水、满脸幸福的送他出门。
韩立回到县城的时候已经是下午两点多了，他先去照相馆那边问了一下，得知明天上午十点以后照片才能拿的消息后，这才不紧不慢的去单位里面转了一圈，让食堂小灶给炒了两个菜填饱肚子就回家去了。
韩立端着泡上茶叶的搪瓷杯斜斜的靠在炕柜上，回忆着有关今年高考的相关事宜，这样才能在在何米、郝红敏她们在报名的时候给出最好的意见。
首先，需要通过地市审核才能参加高考，这一点韩立的女人当中只有郝红敏不行。
不过在韩立的操作下，郝红敏现在已经成了上河村的拖拉机手、知识青年积极分子，所以她现在地市的审核中没有问题可以参加高考。
但是，事情到这里还不算完，后面还有一道道更严格的审核。
在考试成绩出来之后，相关单位和学校会先根据审核条例中的“可录取绝密专业、可录取机密专业、可录取一般专业、不宜录取”这四条定律进行筛选。
这时候一些考生要是报考的学校、专业，在审核上面不合格的话同样白忙活，考生只有通过这最后一次审核，学校才会考虑这个人的成绩做出相应的安排。
这个时候“分数面前人人平等”的口号还没出现，录取采用的是很早以前的高考机制，评阅卷教师和工作人员要保守机密，考生的高考成绩属于地方机密，不会对外进行公布。
所以，无论被录取的考生，还是没有被录取的考生，大家统统不知道自己的成绩，考生被录取上后只有一张简单的通知书，想要知道只有自己的成绩两种办法。
第一、本人成为作为母校的杰出校友，社会上的杰出人物，可以在改开后可以向母校，或者向相关单位申请查看这方面的档案进行查询。
第二、通过自己的人脉关系去打听，不过这个也要在改开后才可以，改开之前没人敢答应你这个要求，除非你有着“过硬”的关系。
（所以，某些讲述主角在这几年高考的时候直接被宣布成为了省、市的高考状元、榜眼、成绩排列多少、多少名，因此获得了公社、县里、乃至市里的嘉奖和荣誉，或者是官方公布出了他考了多少、多少分，这个纯属YY，或者没有常识。）
韩立对于自己的学校和专业已经有了清晰的考虑，第一志愿是燕大的中文系，自己的高中老师章玉波目前在燕大中文系任教，他要是去那里上学的话，吃老师给开的小灶都是小事，最关键的是他时间上会很非常的宽松，还不用担心老师记小本本。
第二个选择就是北外，韩立通过金手指的帮助，还有这两年在图书馆翻译的资料，他现在本身已经荣升到英语高级翻译师这个等级了。
韩立现在除了精通英语之外，他还精通蒙语、俄语、小红点语，往后通过金手指精通全球语言也不是问题。
所以韩立选择北外的话，他同样不用在学习上投入太多精力，能够让自己的休闲时间变多。
（倭国语，往后用小红点来代替）
至于第三志愿韩立打算填写四九城的“外交学院”，这个学校建立于55年，当时的校名是外交学院，58年更名国际关系学院，61年恢复了外交学院。
这个学校可以说是未来很长一段时间的最吃香的，虽然韩立对当外交官没有什么兴趣，但是能够时不时的出国考察一番也是相当不错的，家人们说出去也有面儿。
韩立对于何米她们报考的学校专业倒是不用太过操心，唯一需要操心的只有郝红敏。
郝红敏虽然经过自己的帮助能够顺利的参加今年的高考，并且能够通过大部分的审核，但是她由于自身的家庭问题，要是填写一些敏感的专业很容易给刷下来，一旦不通过她很有可能被留在上河村参加明年的高考。
所以韩立现在要帮郝红敏考虑一个能够顺利通过的专业，而不是让她自己瞎填。
时间很快就来到了第二天，韩立到单位之后先给上河村打了一个电话，通知大家今天中午照片就能出来，随后拿着自己的报纸和信，不过今天的信有点多，还有好几封都是挂号信。
韩立回到家给自己泡上茶先翻看了一下报纸，接下来才开始看信。
这些信不但有同学、发小寄来的，还有昨天刚刚提过的章玉波老师，信上的内容基本上全都是鼓励之类的话，韩立看完之后逐一写好回信。
韩立刚刚把最后一封信装进信封，何米、郝红敏、马润萍她们些人就到了。
“韩立。”
“韩大哥。”
“大家都来了，张祥军他们呢？村里面其他的人呢？”
“大家.”
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