(苦读书 www.kudushu.org) 在说服秋山笑子后，秋原悠人和浅野爱子返回东京，开始着手安排起了《雪国》一书的推广工作。
不过与之前推广《占星术》相比，这次的推广却要吝啬的多。
不仅没有在各个电车站贴宣传海报，甚至连大幅度的报纸宣传都没做。
仅仅只是在一些学校校报以及专业刊物上，做了关于这部书的相关推荐。
不过在传统文学界的小圈子里，这些内容却是引起了“轩然大波”。
东京大学，文学部办公室。
作为文学副教授的徳田隆志，拿着一份期刊，上面有关于《雪国》的书评。
看着书评的作者一栏，他深深地皱起了眉头。
这不是秋原悠人的作品吗？
为什么秋山笑子女士要给他写书评？
他犹豫了一会儿，还是继续看了下去。
“在霓虹的传统文化中，“物哀”有着非常深远的影响。”
“物”是认识感知的对象，而“哀”是认识感知的主体，情感的主体，有感叹的意味，它不仅仅指“悲哀”之情，还包含“喜悦”、“同情”、“赞美”、“爱怜”等情感。”
“可以说，在另一种程度上，物哀代表了我们霓虹人自己。”
“秋原悠人的这部《雪国》，我却看出了对这一思想的深刻描绘：人与人之间的关系、人与外部的关系、人与命运的关系，都是“徒劳”的。”
“徒劳”中的忍耐和挣扎，正是哀感的源泉，就像三个人之间的无果的感情一样，让人陷入哀愁……”
“秋原悠人的这部《雪国》，无疑把物哀写到了极致……”
看完全部内容，徳田隆志陷入了长时间的沉默。
在这一刻，他有些不明所以。
作为传统文学圈子的一员，他和秋山笑子所在的京都文学研究会之间打过多次的交道，知道对方是一个把“传统”两字看的很深的文学评论家。
但秋原悠人既是推理家出身，文学程度更只有高中毕业。
不仅如此，他甚至还拒绝了吉川雄一郎老师。
这样一个与“传统”两字完全挂不上钩的作者，为什么要去帮他写书评？
难道那本《雪国》真的这么好吗？还是说有其他隐情。
咚咚咚！
就在这时，办公室的房门被敲响了，在徳田隆志说了“请进”后，一名女生走了进来。
她是徳田隆志的研究生小柳爱。
在看到老师后，小柳爱拿出了3本份期刊放在桌上，并指着其中一本封面上的标题问道：“徳田老师，秋原悠人老师的《雪国》您读过吗？”
徳田隆志顺着她指的方向看了过去，看到封面的标题上写着“《雪国》，唯美主义文学的新代表作品！”
看到这句话后，徳田隆志愣了愣，然后立刻气炸了！
“代表作品”这个词可不是乱用的，这往往意味着一个流派的顶尖之作。
而这个小期刊，却厚颜无耻地鼓吹起秋原悠人的作品是唯美主义文学的代表之作。
这是要置吉川雄一郎老师于何地！
作为吉川雄一郎的忠实追随者，他现在连回答自己学生的心情都没了，直接摆摆手摔门而去。
接下来，他要去看买一本秋原悠人的《雪国》，看看是不是有那么大的本事！
如果没有的话，他势必要在东京大学旗下的校报与期刊里，狠狠地批评一番秋原悠人，让他夹起尾巴滚回自己的推理界去！
在一路小跑下，他很快到了一家书店，并在文艺区找到了那本《雪国》。
付款后，他走出店门，直接拆开包装，他就这么站着看了起来，并准备好了“挑刺”。
时间一点一滴过去，很快就过去了一个小时，就在他感觉脚有点发麻的时候，他也看完了这本8万字左右的中篇。
而在看完后，他脑海中只留下一句话。
厉害！
这本《雪国》在遣词用句上无可挑剔，尤其是里面对景色和人物的描写，似乎把人带回到了那个大雪纷飞的世界。
在此之外，里面对于三人感情的描写，也是非常的恰到好处！
尤其是叶子这一角色，虽然话语不多，却描绘的活灵活现！和驹子形成了鲜明的对比！
不过为什么要写叶子最后“死去”呢？
徳田隆志皱起了眉头，又陷入了不解。
他作为一名传统文学作家，对于这方面自然有打破砂锅问到底的意志。
在脑海中回忆了一连串线索后，他突然意识到了一个可能。
那就是叶子并非是真实存在的，她可能是驹子的“第二人格”，或者说“从前的人格”。
因为叶子出现的时候，驹子往往也会在一起。
而叶子的梦想，也正是驹子以前的梦想。
在主人公拒绝带叶子去东京的时候，也意味着驹子去东京这一梦想的破灭，所以她的这一个人格，也就是叶子“死”去了！
想到这里，徳田隆志恍然大悟。
这样的话，三人之间的人物行动就完全可以解释的通了！
不过这样的作品，真的是作为推理家，那个大学都没上过的秋原悠人能想出来的！？
会不会是找了代笔？
徳田隆志一时间有点怀疑。
但想了半天后，他无奈的发现，对方还真没有找代笔的可能性。
不谈能不能找到水平如此之高的代笔，就算真要能写出这样的作品，又有什么理由把这个作品交给别人，自己发表不是更好吗？
可能秋原悠人在推理领域外，还一直有琢磨传统文学这一块！
看来自己之前可能是误解他了，对方并不只是一个匆忙就闯入这一领域的新人！
或许秋原悠人他从小就在钻研传统文学了吧！
至于推理，不过是随手写写而已！
到了这时，他已经彻底忘了自己一开始对秋原悠人的“看不上眼”，开始从内心接收起了对方。
不仅如此，他还忘了自己之前对于“唯美主义文学的代表作”这一说法的质疑！开始认同起这部作品有这样的实力！
他放下书，来回走了两步，然后做了一个决定。
他要把这一本书，推荐给自己的恩师，也就是吉川雄一郎老师！
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不过与之前推广《占星术》相比，这次的推广却要吝啬的多。
不仅没有在各个电车站贴宣传海报，甚至连大幅度的报纸宣传都没做。
仅仅只是在一些学校校报以及专业刊物上，做了关于这部书的相关推荐。
不过在传统文学界的小圈子里，这些内容却是引起了“轩然大波”。
东京大学，文学部办公室。
作为文学副教授的徳田隆志，拿着一份期刊，上面有关于《雪国》的书评。
看着书评的作者一栏，他深深地皱起了眉头。
这不是秋原悠人的作品吗？
为什么秋山笑子女士要给他写书评？
他犹豫了一会儿，还是继续看了下去。
“在霓虹的传统文化中，“物哀”有着非常深远的影响。”
“物”是认识感知的对象，而“哀”是认识感知的主体，情感的主体，有感叹的意味，它不仅仅指“悲哀”之情，还包含“喜悦”、“同情”、“赞美”、“爱怜”等情感。”
“可以说，在另一种程度上，物哀代表了我们霓虹人自己。”
“秋原悠人的这部《雪国》，我却看出了对这一思想的深刻描绘：人与人之间的关系、人与外部的关系、人与命运的关系，都是“徒劳”的。”
“徒劳”中的忍耐和挣扎，正是哀感的源泉，就像三个人之间的无果的感情一样，让人陷入哀愁……”
“秋原悠人的这部《雪国》，无疑把物哀写到了极致……”
看完全部内容，徳田隆志陷入了长时间的沉默。
在这一刻，他有些不明所以。
作为传统文学圈子的一员，他和秋山笑子所在的京都文学研究会之间打过多次的交道，知道对方是一个把“传统”两字看的很深的文学评论家。
但秋原悠人既是推理家出身，文学程度更只有高中毕业。
不仅如此，他甚至还拒绝了吉川雄一郎老师。
这样一个与“传统”两字完全挂不上钩的作者，为什么要去帮他写书评？
难道那本《雪国》真的这么好吗？还是说有其他隐情。
咚咚咚！
就在这时，办公室的房门被敲响了，在徳田隆志说了“请进”后，一名女生走了进来。
她是徳田隆志的研究生小柳爱。
在看到老师后，小柳爱拿出了3本份期刊放在桌上，并指着其中一本封面上的标题问道：“徳田老师，秋原悠人老师的《雪国》您读过吗？”
徳田隆志顺着她指的方向看了过去，看到封面的标题上写着“《雪国》，唯美主义文学的新代表作品！”
看到这句话后，徳田隆志愣了愣，然后立刻气炸了！
“代表作品”这个词可不是乱用的，这往往意味着一个流派的顶尖之作。
而这个小期刊，却厚颜无耻地鼓吹起秋原悠人的作品是唯美主义文学的代表之作。
这是要置吉川雄一郎老师于何地！
作为吉川雄一郎的忠实追随者，他现在连回答自己学生的心情都没了，直接摆摆手摔门而去。
接下来，他要去看买一本秋原悠人的《雪国》，看看是不是有那么大的本事！
如果没有的话，他势必要在东京大学旗下的校报与期刊里，狠狠地批评一番秋原悠人，让他夹起尾巴滚回自己的推理界去！
在一路小跑下，他很快到了一家书店，并在文艺区找到了那本《雪国》。
付款后，他走出店门，直接拆开包装，他就这么站着看了起来，并准备好了“挑刺”。
时间一点一滴过去，很快就过去了一个小时，就在他感觉脚有点发麻的时候，他也看完了这本8万字左右的中篇。
而在看完后，他脑海中只留下一句话。
厉害！
这本《雪国》在遣词用句上无可挑剔，尤其是里面对景色和人物的描写，似乎把人带回到了那个大雪纷飞的世界。
在此之外，里面对于三人感情的描写，也是非常的恰到好处！
尤其是叶子这一角色，虽然话语不多，却描绘的活灵活现！和驹子形成了鲜明的对比！
不过为什么要写叶子最后“死去”呢？
徳田隆志皱起了眉头，又陷入了不解。
他作为一名传统文学作家，对于这方面自然有打破砂锅问到底的意志。
在脑海中回忆了一连串线索后，他突然意识到了一个可能。
那就是叶子并非是真实存在的，她可能是驹子的“第二人格”，或者说“从前的人格”。
因为叶子出现的时候，驹子往往也会在一起。
而叶子的梦想，也正是驹子以前的梦想。
在主人公拒绝带叶子去东京的时候，也意味着驹子去东京这一梦想的破灭，所以她的这一个人格，也就是叶子“死”去了！
想到这里，徳田隆志恍然大悟。
这样的话，三人之间的人物行动就完全可以解释的通了！
不过这样的作品，真的是作为推理家，那个大学都没上过的秋原悠人能想出来的！？
会不会是找了代笔？
徳田隆志一时间有点怀疑。
但想了半天后，他无奈的发现，对方还真没有找代笔的可能性。
不谈能不能找到水平如此之高的代笔，就算真要能写出这样的作品，又有什么理由把这个作品交给别人，自己发表不是更好吗？
可能秋原悠人在推理领域外，还一直有琢磨传统文学这一块！
看来自己之前可能是误解他了，对方并不只是一个匆忙就闯入这一领域的新人！
或许秋原悠人他从小就在钻研传统文学了吧！
至于推理，不过是随手写写而已！
到了这时，他已经彻底忘了自己一开始对秋原悠人的“看不上眼”，开始从内心接收起了对方。
不仅如此，他还忘了自己之前对于“唯美主义文学的代表作”这一说法的质疑！开始认同起这部作品有这样的实力！
他放下书，来回走了两步，然后做了一个决定。
他要把这一本书，推荐给自己的恩师，也就是吉川雄一郎老师！
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